День за днём

«День Смеха» 1 апреля – яркий и забавный праздник юмора и смеха, который отмечают во всем мире взрослые и дети. В этот день принято веселиться, устраивать розыгрыши, подшучивать над друзьями и знакомыми. С нетерпением этого дня ждали дети нашей группы.  «Сегодня, в честь 1 апреля, по всей детсадовской стране объявляется «День наоборот». А это значит, что разрешается делать все наоборот, одевать все шиворот-навыворот, мяукать, кукарекать, шутить, смеяться, хохотать до упаду, играть в веселые игры и участвовать в забавных конкурсах.  С интересом дети смастерили клоуна в нетрадиционной технике рисования и аппликации. Веселая музыка, шутки и игры сопровождали детей на протяжение всего дня. Домой дети уходили счастливые и очень довольные, с поделками, сделанными своими руками. Дети были в восторге! День смеха прошел в нашей группе на славу!   Воспитатель: Галичина Н.А. 01.04.2024 г. «День космоса» День космонавтики - важное событие в жизни нашей страны, который празднуется 12 апреля. Эта тема также притягательна для детей, как и взрослых, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.                                        Дошкольное детство - важнейший период становления личности, и такие мероприятия способствуют развитию патриотических чувств, позволяет ребятам осознать личную причастность к жизни Родины. Узнав об открытиях в области этой науки, дети проникаются чувством гордости и уважения к своей стране, ее культуре, к соотечественникам, упорно стремящихся к цели, с неиссякаемой мощью познания и горячей любовью к Земле. 12 апреля группе «Солнышко» прошёл тематический день, посвящённый Дню космонавтики. Для расширения кругозора в группе были использованы иллюстрации о планетах, космонавтах спутниках, созвездиях. В беседах с педагогами дети узнали о человеке, покорившем космическое пространство- Ю. Гагарине, первой женщине космонавте В. Терешковой, о том как четвероногие друзья человека проложили путь к звездам, о планетах больших и маленьких, об их свойствах. Свои знания и умения дети закрепили в коллективной творческой работе, которая получилась яркой и оригинальной. Так же на музыке весело летали, пели песни, строили ракету.                                 Этот день прошёл весело и оставил море позитивных эмоций у воспитанников детского сада.   Воспитатель: Галичина Н.А. 12.04.2024 г.         «Конструирование – любимо занятие» Раз, два, три – сложи детали, Чтоб они машиной стали. Собери гараж. Потом Не забудь построить дом. Из конструктора такого Что ни строй – все толково! Одним из любимых и увлекательных для детей видов деятельности, в которой присутствует ряд важных развивающих аспектов, является конструирование. Кроме педагогических достоинств, занятия конструированием оставляют яркий эмоциональный след в памяти ребенка, иногда сохраняющийся на всю оставшуюся жизнь. Дети конструируют не для того чтобы поставить готовое изделие на полку и потом восхищаться им. Они конструируют, чтобы играть, и начинают играть уже во время самого процесса. Дети очень любят конструктор, Кто - строил дом, кто-то целый город сконструировал! Кто то строит по схемам! Занятия конструированием являются одним из универсальных способов развития и обучения ребенка в игровой форме не только в детском саду, но и дома. Ведь ребенок – прирожденный исследователь и изобретатель. Он имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя сообразительность, смекалку и творчество.   Воспитатель: Галичина Н.А. 12.04.2024 г. «День Земли» 22 апреля по всей планете проводится экологический праздник «День Земли». Этот день стал  символическим праздником любви и заботы о нашем общем доме. Во всем мире он отмечается с целью продемонстрировать поддержку защиты окружающей среды. В дошкольном возрасте закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Исходя из вышеперечисленного, детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания основ культуры рационального природопользования у дошкольников, способствующие осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой. В честь Дня Земли было организовано множество развлечений и мероприятий в группах нашего детского сада. Этот праздник чистой воды, земли и воздуха. День начался с беседы «Земля - наш общий дом», рассмотрели иллюстрации о нашей планете, глобус. Дети узнали о том, что необходимо делать, чтобы сохранить нашу планету, как ее сберечь. Вспомнили и закрепили знания о правилах поведениях на природе, выполнили аппликацию «Наша  планета». В течение дня были проведены мероприятия: целевые наблюдения на прогулке, разучили стихотворения о весне, о солнышке, а также были загаданы загадки.       Воспитатель: Галичина Н.А. 22.04.2024 г.    «Во саду ли в огороде» Весна - это время, когда всё растёт и цветёт. Время, когда можно смело сажать и выращивать растения. Больше солнца, больше света и больше тепла. Это то, что необходимо для растений. Каждый год мы с детьми в нашей группе сажаем огород на окне. И этот год не стал исключением. Целью создания огорода на окне является вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе в области цветоводства. Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить и развивать эстетическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений, об условиях, необходимых для роста и развития результатом своего труда. Воспитатель: Галичина Н.А.,.21.03.24 «Ухаживаем за цветами» Самым любимым занятиям у детей в моей группе- это забота за цветами в природном уголке. Желающих полить растения очень много. Дети могут долго наблюдать за тем как цветы " пьют" воду, рассуждают зачем им это необходимо, понимая нужность своей заботы о растениях. Я поощряю их интерес, добавляю им пищу для размышления, например, что будет если не поливать цветы, не давать им возможность расти на солнечной стороне. Ребята задумываются, начинают высказывать различные предположения, размышляют и, совместно, приходят к правильным результатам. Самое главное в этом процессе (желании ухаживать за цветами) подогревать их интерес каждый день. Можно придумать разные способы для этого. Можно расставить цветы в разные места в группе: где много солнца, где более затемнённые места и понаблюдать за их ростом. Дети могут сами наблюдать и делать выводы. Необходимо учить их уходу за цветами постепенно, не нагружая их память. Сначала простейшие способы- полив растения. Затем более сложные : рыхление почвы, не нарушая корневую систему и т. д. Главное что бы детям было интересно и желание участвовать в жизни растений не пропало. А возможности для этого у нас есть. Цветы в нашем природном уголке красивые, цветущие и ухоженные. Дети видят наше отношение к растениям:как мы их поливаем, переставляем в разные места, чтобы лучше росли и цвели и сами просятся нам помочь. А мы только рады этому.   Воспитатель: Галичина Н.А. 19.03.24 « Мы дежурим» Дежурство, одна из форм организации труда детей, предполагающая обязательное выполнение ребенком необходимых действий, которая позволяет воспитывать в детях ответственность, заботу, а также понимание необходимости своего труда для всех. В нашей группе дети продолжают дежурить по столовой. В группе оформлен уголок дежурства, где утром при назначении дежурных выставляются картинки помощников. Дети с нетерпением ждут своей очереди и старательно выполняют свои обязанности. Они помогают сервировать столы : раздают индивидуальные салфетки, ложки, вилки, ставят хлебницы, стаканы с салфетками. Дети с большим желанием выполняют несложные, но нужные обязанности дежурных, и это доставляет им большое удовольствие. Правильно организованное дежурство по столовой развивает представление о чистоте, аккуратности и красоте: вызывает положительный настрой к еде, воспитывает у детей культуру еды и правила поведения за столом. Благодаря дежурству у детей воспитывается ответственность, нетерпимое отношение к небрежности, трепетное отношение к посуде, хлебу, развивается трудолюбие, самостоятельность, активность.   Воспитатель: Галичина Н.А. 18.03.24 «Хороша Масленица» Здравствуй, Масленица! Дай нам маслица! Мы блинов себе горячих напечём – Нам метели и морозы нипочём! Если есть сковорода, Не страшны нам холода, Потому что блин горячий – Это лучшая еда!   Масленица – это очень веселые, озорные и вкусные дни. Это веселые проводы зимы, с радостным ожиданием близкого тепла, весеннего солнца. И наши дети стали участниками этого праздника. Всю неделю они готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай. На Масленицу, говорят, у каждого три дела: с горок кататься, блинами объедаться и с зимушкой и Масленичные гулянья перешли на улицу, где началось настоящее веселье. Ребята кружились в хороводе, завлекая в весёлую пляску весь детский сад, а затем играли в русские народные игры. Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника. В завершении детей ожидали вкусные блины.   Воспитатель: Галичина Н.А. 15.03.24   🌷 8 марта по всему миру отмечается Международный женский день! В нашей стране праздник олицетворяет весну, пробуждение природы, женскую красоту и уверенность. В этот день доброй традицией стало дарить подарки и цветы – например, у многих первый весенний праздник ассоциируется с красивыми и нежными тюльпанами. ❤️ Каждая женщина очень ценит внимание и заботу от дорогих сердцу людей. Для детей любых возрастов этот чудесный праздник еще один отличный повод подарить эмоции и радость самым родным – мамам и бабушкам. В старшей группе подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели и родители с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы, репетировали номера, вместе с музыкальным руководителем разучивали песни и танцы. Для любимых мам и бабушек изготовили подарки: поздравительные открытки, поделки своими руками. 💕Ребята с гордостью и любовью дарили подарки своему самому дорогому человеку на земле – своей маме!💕 Мы смотрим на наших детей и думаем – жизнь продолжается! А значит, всё хорошо!  07.03.24 Воспитатель :Кокорина О.А   Один день из жизни группы «Солнышко » Большую часть времени дети проводят в детском саду. И не зря его называют вторым домом для ребят. Вот ребята попрощались со своими родителями. А что же происходит потом? Что ждёт ребят за дверями группы? Родители всегда интересуются у воспитателя как ребёнок ел, как спал, хорошо ли себя вёл. Но как говорится – лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Для этого мы предоставляем фотоотчёт о жизни группы. Наш любимый детский сад! Он всегда нам очень рад! Утром весело встречает, Всех на завтрак приглашает, На прогулку нас ведёт, И танцует, и поёт. Наш весёлый детский сад  Это сказка для ребят!  Пляски, песенки и шутки, Сладкий сон, физкультминутки, Книжки, краски, куклы-дочки, Каждый день в детском саду не может быть повседневным и однообразным, он насыщен новыми эмоциями, приключениями, приятными событиями, интересными и смешными историями.                                       Воспитатель:Кокорина О.А.  16.02.2024     «День Защитника Отечества»   Здравствуй праздник! Здравствуй праздник! Праздник мальчиков и пап, Всех военных поздравляет Наш веселый детский сад!       Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.  В течении тематической недели в группе проводились различные мероприятия: чтение художественной литературы, беседы, рассматривание иллюстраций по теме, просмотр презентации, отгадывание загадок о военной технике, о разных родах войск, рисование по теме. С большим интересом воспитанники с помощью воспитателей изготавливали   подарки для любимых пап, дедушек.   20 февраля в нашем саду состоялось мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества с приглашением пап. В ходе мероприятия дети пели песни, читали стихи для пап и болели за них в   шуточных конкурсах. Папы проявили большую активность в соревнованиях, тем самым подарили друг другу настроение, радость общения и улыбки и, конечно, показали, какие они ловкие, выносливые, смелые. Поздравляем всех защитников с праздником! Мирного неба над головой всем!   Воспитатель: Галичина Н.А. 20.02.2024 г.     Конкурс «Пожарная безопасность»    Одной из основных задач в работе с дошкольниками является обучение правилам пожарной безопасности и привитие навыков правильных действий в случае пожара. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить возгорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара. В целях пропаганды противопожарных знаний среди детей в нашем городе был проведён конкурс на тему пожарной безопасности. Мы то же с детьми нашей группы решили принять участие в этом конкурсе. Прежде всего вспомнили правила пожарной безопасности для предупреждения пожаров от детских игр и шалостей с огнём. Активно решали проблемные ситуации, используя дидактические и настольно-печатные игры «Лото 01», «Четвертый лишний», «Профессия пожарного», «Разрешается — запрещается», а также читали детям множество художественной литературы и детских произведений по тематике пожарной безопасности. Дети совместно с родителями подготовили книжки малышки по пожарной безопасности! Участие приняли Ермолаева Софья и Мишак Вероника, девчонок поздравляем и желаем дальнейших творческих успехов. Воспитатель: Галичина Н.А. 12.02.2024 г.     Рисование по шаблону Дети любят рисовать, но не у всех может получиться красивая лошадка, слоник или любой предмет. Используя трафарет можно нарисовать не один электроприбор, а целый набор разной техники. Надо только научить детей пользоваться трафаретом. При рисовании карандашами важно научить ребёнка не напрягать пальцы, держать карандаш наклонно, штрихи накладывать равномерно, лёгким движением в одном направлении туда и обратно, не выходя за пределы контура. По готовым шаблонам, дети обводят внутри контура изображение по своему выбору. Раскрашивают получившиеся изображения по своему желанию. При этом каждый ребёнок может придать своему герою разное настроение, раскрасить его в разный цвет. Выполнение такой работы помогает развитию творческого воображения ребёнка.     Воспитатель: Галичина Н.А. 09.02.2024 г   Физкультура – залог здоровья! Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед образовательным учреждением. Здоровый образ жизни – это занятия физкультурой и спортом. Физкультура, представляющая главный источник силы и здоровья, развивает смелость, решительность, прививает чувство коллективизма, дисциплины, а главное - волю к достижению цели. Дети с большим удовольствием погрузились в атмосферу занятия и с большим интересом провели спортивную тренировку, которая сопровождалась музыкой. Ребята учились работать под группой и обмениваться карточками с заданиями. Упражнялись в ходьбе и беге, прыжках, и ползание под дугами. Атмосфера была комфортной, доброжелательной. Дети с интересом и удовольствием выполняли все предложенные задания.   Воспитатель: Галичина Н.А. 06.02.2024 г Безопасность в городе "   "Зима очень много детей и взрослых.  любят это сказочное время года. Но нужно помнить, что зимнее веселье не всегда может закончиться хорошо и беспечность взрослых может обернуться травмой. На нас взрослых лежит огромная ответственность за жизни малышей. Каждый взрослый должен знать правила поведения на улице и дороге зимой и прививать это с раннего возраста своему ребёнку. "Провели беседу с воспитанниками на тему «Осторожно, тонкий лед!», использовались дидактические и сюжетно-ролевые игры: « Как избежать неприятностей»; «Мы спасатели» Для закрепления полученной информации  детям также  были предложены ситуативные иллюстрации, чтение художественной литературы и загадки о снеге и льде .     Воспитатель : Кокорина О.А 19.01.2024 "Колядки Наш любимый детский сад целый день ликует,  Потому что всей гурьбой в нем нынче колядуют.  Слаженно поют колядки в эти праздничные святки,  Счастья всем, добра желают, дружно сеют, посевают»  💫💥🌟 Народные праздники — это очень благодатная тема для ознакомления детей дошкольного возраста с русскими народными традициями, обращения к исконно русским корням в игровой форме. Дети очень любят принимать участие в подобных мероприятиях. Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. В Святочные вечера устраивались праздничные гуляния. По дворам ходили толпы ряженых (колядовщики), пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая. Все с нетерпением ожидали прихода ряженых с их колядками. Люди верили, что к кому они зайдут, тот двор в новом году удачлив будет, с достатком и прибылью.                                      18 января в нашем детском саду прошли Крещенские колядки. Хороший эмоциональный настрой подарили ряженые детям и сотрудникам детского сада. Они исполнили колядные песни, присказки, заклички, прославляя Коляду.  Водили хороводы, играли в народные игры, устраивали веселые переплясы. В нарядных костюмах, с песнями и закличками, с пожеланиями богатства и счастья ряженые обошли ребят. «Хозяева» были щедры, угощали гостей сладостями. Праздник произвел на детей незабываемые впечатления!  Воспитатель: Кокорина О.А. 18.01.2024   «Зимние забавы» Первая неделя января была посвещена теме «зимние забавы ». В течение этой недели мы читали рассказы ,сказки, выучили пальчиковую гимнастику «снежки »,играли в дидактические игры а зимних видах спорта :четвёртый лишний ,продолжили фразу и другие рассматривали иллюстрации зимних игр на свежем воздухе и зимних видов спорта . А на занятиях рисовали лыжников и вырезали красивых снегирей. Зима -чудесное время года! в этом году она нас радует бодрящим мороз тем и белоснежным снегом на прогулках ребята катаются на горке и играют снежки ,лепят снеговика. зимние различения не только доставляют детям обыкновенную радость ,но и приносит пользу для здоровья. зимние забавы продолжаются.            Воспитатель: Кокорина О.А 10.01.2024г                                                           Конкурс «Свет рождественской звезды» 13 января в Храме Благовещения Пресвятой Богородицы г. Саянске состоялось награждение победителей и призёров традиционного городского конкурса детского рисунка  «Свет Рождественской звёзды» Воспитанники нашего ДОУ приняли участие, представили на конкурс работы соответствующие тематике.   Конкурс проводится с просветительской целью, дать детям  правильное  представление о величайшем событии Рождества Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа. Решением конкурсной комиссии Вершинин Тимофей стал победителем конкурса, а остальные ребята участниками. Поздравляем их с победой и желаем дальнейших творческих успехов. Все ребята получили грамоты и сертификаты и конечно же сладкие призы.   Воспитатель: Галичина Н.А. 13.01.2024 г. «Время чудес» Новый Год - это время волшебства и чудес, время исполнения заветных желаний! Один из самых любимых и долгожданных, радостных и душевных праздников. В нашей группе состоялся новогодний утренник. Все дети пришли на представление нарядные, веселые в предчувствии праздника. Красиво украшенный зал, искрящаяся елка, подарки, Дед Мороз и Снегурочка, Снеговик ожидали наших ребят на празднике. Ребята погрузились в мир чудес, приключений, невероятных превращений и сюрпризов. Ребята танцевали, пели песни, читали стихотворения, водили хороводы, с удовольствием участвовали в играх и конкурсах. Дети получили массу положительных эмоций. Кульминацией утренника была встреча с главным героем праздника – Дедом Морозом, для которого наши воспитанники с особым удовольствием читали стихи и получили из его рук долгожданные подарки.   Воспитатель: Галичина Н.А. 26.12.2023 г.                                                                                                       "Зимняя сказка на окнах" Зимние узоры мне Зима рисует, И стекло оконное словно бы целует, От Зимы-девицы, каждый день подарок, Серебро рисунка, как лучик солнца ярок.   Зима – это самая волшебная пора, время, когда дети верят в чудеса, а взрослые с большим удовольствием примеряют на себя роль волшебника, чтобы превратить это время в сказку.    В нашем детском саду проходит конкурс "Мульт парад на окне". Создавая свою «Зимнюю сказку» проявили фантазию все, творчески подошли к работе, в результате чего на окнах появились настоящие шедевры. Каждое окно поражает своей неповторимостью и техникой выполнения работ. Создатели сказок использовали разнообразные материалы и способы украшения. Одни окна  искусно расписаны красками, на других красуются изделия ручной работы: вытынанки из бумаги, объёмные фигурки из различных материалов и многое другое. Украшением сказки на окне стали герои волебных мультфильмов, простоквашино, Ну погоди, Кот Леопольд.     В каждой группе появилась своя неповторимая СКАЗКА!     Воспитатель: Галичина Н.А.12.12.2023 г. Собирать конструктор – дело увлекательное! Конструирование является наиболее естественным и любимым для ребёнка занятием. Наши дети очень любят собирать конструктор. Чем же привлекает ребёнка конструирование? Прежде всего тем, что оно близко к играм и настоящей трудовой деятельности. В конструировании дети-дошкольники удовлетворяют свою потребность в игре, в нём находит отражение стремление ребёнка действовать как взрослый, быть на него похожим. В нашем детском саду созданы условия для развития и реализации способностей каждого ребёнка, в том числе созданы условия для развития творческого потенциала средствами конструирования из деталей самых разнообразных конструкторов. В процессе игры с конструктором дети переживают всю гамму настроений и положительных эмоций!      Воспитатель: Галичина Н.А. 11.12.2023 г. «День рожденья веселый праздник» Самый удивительный праздник-это День рождения. А для детей этот праздник долгожданный и прекрасный. Море подарков, угощение, веселье. День рождения дети справляют не только дома, а также в детском саду. В отличие от других праздников, именно в этот день ребёнок становится главным героем мероприятия. Ребята старшей группы поздравили своего товарища, друга с этим праздником. Традиционно поводили хоровод "Каравай", каждый сказал имениннику добрые слова. И завершился праздник вручением подарка, а именинник угостил детей сладостями.     Воспитатель: Галичина Н.А. 01.12.23 г. «День Матери»   В календаре много праздников, но существует особая дата, которая посвящена самому важному человеку в жизни каждого из нас - это любимой мамочке. «День Матери» — это тёплый, сердечный праздник. С каждым годом этот праздник всё больше входит в наши дома. И это очень хорошо, так как в этот день наш мамы могут почувствовать нашу любовь и ласку, слышат в свой адрес множество добрых и приятных слов, получают поздравления от детей. Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, стало доброй традицией в нашем детском саду. 30 ноября в нашей группе "Солнышко" состоялся утренник для мам "Самая любимая". Воспитанники рассказывали трогательные стихи, пели душевные песни о маме, танцевали красивые танцы, играли в игры. Дети с удовольствием поздравляли своих мам и вручили подарки, сделанные с большой любовью и нежностью.                                                                 Воспитатель: Галичина Н.А.30.11.23 г. «Неделя осторожного пешехода» С 13.11.23 по 17.11.23 года в нашем детском саду прошла тематическая неделя «Неделя осторожного пешехода!». Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. За это время ребята не только освежили в памяти правила дорожного движения, но и узнали много нового и интересного. В нашей группе в совместной деятельности воспитателя с детьми проводились: беседы и игровые ситуации «Правила маленького пешехода», «Наш друг светофор», «Правила безопасного поведения на улице», «Помнить обязан любой пешеход», «Где должны играть дети», направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь. В течение недели мы рассматривали иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как бы ты поступил?», «Уроки безопасности» по ПДД и опасным ситуациям угрожающими здоровью и безопасности ребенка. Читали художественную литературу: И. Серякова «Улица, где все спешат», С. Михалкова «Светофор». Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности - аппликации «Светофор». Воспитатели: Галичина Н.А., Кокорина О.А. 17.11.23 г. «Синичкин день»   Берёзе возле дома Кто-то тенькает знакомо. У кормушки шум, веселье – Там справляют новоселье. Шустро зёрнышки клюёт, Спать с утра нам не даёт.                                                                        Осень близиться к своему завершению. Вот и наступил последний осенний месяц. С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Несколько лет назад в России по инициативе Союза охраны птиц России «Синичкин день» был объявлен экологическим праздником, отмечается он 12 ноября. Синичкин день в России считается днем Зиновия Синичкина — покровителя птиц. По традиции в этот день люди вблизи своих домов развешивают кормушки, подкармливают птиц до самой весны.  13 ноября мы с ребятишками отметили «Синичкин день». Ребята смотрели презентации о птицах, отгадывали загадки, слушали стихи про птиц, играли в подвижные игры, проводили наблюдения в природе, занимались продуктивной деятельностью, читали рассказы и сказки о птицах. Дети с большим интересом познакомились со сказкой В. Бианки «Синичкин календарь». И, конечно, к этому дню ребята вместе с родителями изготавливали кормушки для птиц, которые мы развесили на территории детского сада. Мы будем подкармливать птиц зимой семечками и пшеном. Ведь они нуждаются в нашей заботе и помощи не только в свой праздник, но и каждый день зимой. Так сегодня, в Синичкин день, на участках нашего детского сада открылись птичьи столовые. .   Воспитатели: Галичина Н.А., Кокорина О.А. 13.11.23 г                                                             "Первый снег"  Поздней осенью выпадает первый снег. Первый снег — еще не зима. Такой снег обычно долго не держится. Он почти всегда приходит неожиданно. Проснешься утром — все кругом бело. Природа иногда приносит нам свои сюрпризы. Хотя по календарю пока еще осень, но уже выпал снег. Первый снег удивляет и радует нас каждый год, сколько бы нам не было лет. Для детей – это и вовсе маленькое чудо. Наши дети с нетерпением ждали прогулку, они смотрели в окна и не могли дождаться. Радости не было предела, дети сразу бросились играть в снежки. На улице дети ловили снежинки, катали маленькие комочки из снега. Дети получили огромное удовольствие и радость, играя с первым снегом.                                                        Воспитатель: Галичина Н.А., Кокорина О.А. 10.11.2023 г.   «Покормим птиц зимой»   Покормите, люди, птиц: Свиристелей и синиц, Воробьев и снегирей. Покормите их скорей! Были, чтоб у птиц всегда Зерна, семечки, вода Знали, что их любят, ждут,  Поздняя осень  – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм. Сделать кормушку для птиц недостаточно, нужно регулярно заботиться о том, чтобы в ней была птичья еда. Кормление птиц – дело не только важное, но и ответственное. Поэтому мы с ребятами не забываем про наших друзей пернатых и каждый раз как выходим на прогулку мы приносим им корм. Наблюдать за поведением пернатых в птичьей столовой всегда интересно. Сколько веселого птичьего щебетания мы слышим в ответ, когда птицы слетаются к кормушкам! Они словно благодарят нас за оказанную им помощь! Помогая зимующим птицам и наблюдая за ними, дети открывают для себя новый прекрасный мир природы. Наблюдая природу, ребенок учится видеть, понимать и ценить ее красоту. Важно, чтобы у ребенка была любовь к природе, которую он подкрепляет заботой об окружающем мире               Воспитатель: Галичина Н.А., Кокорина О.А. 09.11.2023 г. «Веселые старты на воде».   Плавание для детей – это и физические нагрузки, и отдых одновременно, ребята всегда с огромным удовольствием посещают занятия в бассейне. Детское плавание – это радость ребенка от общения с водой: занятия в бассейне детского сада сопровождаются всегда детским смехом, брызгами, фейерверком положительных эмоций. Систематические тренировки дошколят приносят уверенные результаты. Ребята успешно осваивают различные виды плавания. Одни из любимых соревнований на воде у детей "Веселые старты". Основная цель таких занятий, через соревнования привлечь детей к здоровому образу жизни, развивать командный дух, чувство товарищества и взаимопомощи, играть вместе. А еще это очень весело и задорно, выполнять необычные задания. Программа соревнований включала в себя различные виды упражнений. Как на настоящих соревнованиях было много эмоций, азарта и восторга. Ребята старались изо всех сил. В заключение соревнований, все юные пловцы получили заряд бодрости и положительные эмоции.       Воспитатель: Галичина Н.А.08.11.2023 г.    «Предания старины глубокой» У каждой вещи есть своя история. Часто ли мы задумываемся о происхождении предметов, которые нас окружают? Мы просто ими   пользуемся.  Это и подтолкнула нас с детьми сходить в музей старинных вещей в нашем городе.  В нем собраны предметы русского быта. Рассматривая все старинные вещи, дети задавали множество вопросов – их интересовала история вещей и кому они принадлежали ранее. Все пришли к единому мнению о том, что всё это результат труда людей, руки которых можно назвать золотыми. Большой интерес у детей вызвали предметы старины - это прялка, на ней пряли шерсть, пух и потом из полученной пряжи вязали носки, варежки. Угольный утюг - это железная коробка с заостренным носиком и крышкой, которая открывалась и закрывалась. В коробку накладывали горячие угольки, которые брали из печки. Через какое-то время угольки нагревали утюг, и им гладили одежду и другие вещи. Чтобы угольки не погасли, приходилось утюгом размахивать или дуть в его отверстия. Этот утюг сделан из железа, он тяжелый. Еще одна старинная разновидность утюгов — литые чугунные, разогреваемые на открытом огне или в горячей печи. Посуда представлена чугунными котелками, горшками и глиняными кувшинами. Лапти – традиционная обувь крестьян. Лапти плели из лыка – это кора липы.                             Дети увлеченно слушали и рассматривали экспонаты и остались очень довольны экскурсией. Уходя домой, с удовольствием делились своими впечатлениями об увиденном в музее.                                                 Музей оказывает бесценное влияние на воспитание детей, поскольку без прошлого нет и будущего. Дети получили яркие впечатления, которые останутся с ними на всю жизнь.        Воспитатель: Галичина Н.А. Кокорина О.А 07.11.2023 г. «Россия –Родина Моя»            Единение – это все вместе, это значит, что все как один.           Значит все мы для нашей России как семья: кто-то дочь, кто-то сын.           И семья наша очень большая, чтобы дальше Россия жила           И свободою вечно дышала - жить в согласии, мире должна! 4 ноября в России отмечается праздник - День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Это праздник единства всех людей, проживающих на территории нашей страны. Праздник является символом уважения и гордости за великое прошлое нашего государства, дает нам возможность осознать себя единым народом с общей исторической судьбой и общим будущим. С целью формирования у детей представлений об истории России ее героическом прошлом, а также с целью расширения представлений детей о народах населяющих Россию, в нашей группе были проведен цикл познавательных занятий, бесед, просмотров развивающих мультфильмов, презентаций, чтения художественной литературы, рисовали , рассматривали русских матрешек, познакомились с флагом, традициями и т.д.     Воспитатель: Галичина Н.А.03.11.2023 г. «Праздник Осени» На дворе слякоть и холодно, а у нас в группе царила теплая, доброжелательная атмосфера. Осенние листья, овощи, грибы, фрукты - это потрясающие атрибуты. Они с легкостью превращают музыкальный зал в поражающий воображение сказочный лес. В гости к ребятам пришли сказочные герои Осень, Слякоть ,Холодрыга, Туча.  Вместе с ними ребята танцевали, пели песни, прыгали по лужам, рассказывали стихи, отгадывали загадки. Было очень весело, интересно и забавно. В конце утренника ребята получила подарок от Осени - корзину с румяными яблоками. Осень – необыкновенно яркое и урожайное время года, поэтому осенний праздник, конечно же, запомнится детям. Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, обув резиновые сапожки. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы. Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций.     Воспитатель: Галичина Н.А. 26.10.2023 г. Домашние животные  В нашем детском саду прошла тематическая неделя «Домашние животные». Девизом недели стали слова - "Мы в ответе за тех, кого приручили. "  Дети с интересом, увлечением принимали участие в беседах, делились своим опытом, читали художественные произведения по данной теме, просматривали презентации и видео, рисовали, лепили, делали аппликацию,  играли в подвижные и дидактические игры, рассматривали и обсуждали ситуацию «Если б не было животных…». С целью привития любви к животным слушали художественные произведения "А кто я?, "Шишки".                                     С большим удовольствием приняли участие в сюжетно - ролевой игре "Доктор Айболит".   Воспитатель: Галичина Н.А. 20.10.2023 г. Мы выбираем спорт! Самая главная ценность у каждого человека - это здоровье, поэтому в нашем детском саду большое внимание уделяется воспитанию у детей здорового образа жизни. Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой - вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым - на два, и даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! Мы выбираем спорт – поэтому на физкультуре мы не только бегаем, прыгаем но и еще учимся отжиматься под контролем инструктор по физической культуре. Дети получают удовольствие от совместных занятий физкультурой, заряд бодрости и массу положительных эмоций.                                                                         Воспитатель: Галичина Н.А. 02.10.2023 г.   «Осенняя ярмарка»   Ярмарки являются частью русской культуры. Времена, когда появились ярмарки на Руси, уже давно прошли. Но они так и остались символом шуток и веселья, народных гуляний и сбора урожая. Приобщение к русской культуре начинается с самого детства. Вот и наши воспитанники вместе с родителями, посетили удивительную, яркую, веселую осеннюю ярмарку. Под веселую музыку радостно и оживленно продавцы приветствовали маленьких покупателей, нахваливая свой товар. Столы были наполнены изобилием овощей, баночками с вареньем и сладостями. На радость детям были проведены игры, хороводы, загадки, песни.                                                                                                                 Какая же Ярмарка без выставки! В это же время была оформлена выставка «Золотая осень», в которой приняли участие дети, родители и педагоги. Было предложено изготовить совместно с родителями всевозможные поделки, изделия из природного материала и даров осени.                                                                                                                      Осенняя ярмарка в детском саду принесла много ярких и незабываемых эмоций и впечатлений, не только детям и их родителям.                                                                      Воспитатель: Галичина Н.А. 28.09.23 г.                                                                              Занятия спортом на свежем воздухе.    Физкультура на улице – это здоровье и хорошее настроение! Занятия физкультурой в нашем детском саду проводятся не только в спортивном зале, но и на свежем воздухе. Ребята под руководством   Галины Валерьевны осваивают все виды спорта, участвуют в эстафетах и играют в подвижные игры. Занятия спортом на свежем воздухе увеличивают активность детей, улучшают их настроение и имеет максимально оздоровительный эффект. Дети с удовольствием занимаются физкультурой на свежем воздухе. Ведь это не только весело, но и очень полезно! Солнечные лучи и свежий воздух закаляют организм, повышают сопротивляемость простудным заболеваниям.                        Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 18.09.2023  Уборка опавших листьев   Раз, два, три, четыре, пять, Будем листья собирать! Мы порядок наведем И играть опять пойдем!   Наступила «золотая» осень! Природа раскрасила разноцветными красками все вокруг. Выходя гулять с детьми на участок, будто попадаешь в сказочный лес. С приходом осени пришла пора уборки листьев. В один из таких прекрасных осенних дней решили мы с детьми  устроить уборку листвы на своем участке. Дети с  большим удовольствием помогали собрать листья в кучи граблями и убирать мусор, ведь благодаря этому, ребята могли почувствовать себя сильными и самостоятельными, как взрослые. В процессе трудовой деятельности дети учились доводить начатое до конца, у них формировалось представление о значимости труда для себя и окружающих, они были очень довольны от результатов выполненной работы.                                           Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 15.09.2023 г. Бассейн в детском саду - это здорово! Огромное удовольствие детям доставляет плавание в бассейне. Купание, игры в воде, плавание благоприятны для всестороннего физического развития ребенка. В нашем детском саду воспитанники посещают занятия в бассейне каждую неделю. Мария Олеговна проводит разнообразные игровые упражнения для освоения техники спортивных и облегченных способов плавания, подвижные игры на воде, аэробные волны и др. Плавание, как вид спорта, эффективно способствует улучшению состояния здоровья детей.  Бассейн у детей вызывает чувство радости и удовольствия от движения, способствуют эмоциональному и двигательному раскрепощению, желанию научиться плавать, наслаждаться движением в воде. Веселое настроение, приятные эмоции, смех, радость способствуют общему оздоровлению детского организма!    Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 14.09.2023 г. «Безопасность- это важно» В нашем ДОУ начался  «Месячник безопасности».             На этой неделе утренние и вечерние отрезки времени мы с ребятами рассматривали иллюстрации по тематике месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные и подвижные игры. Ребята закрепили правила дорожного движения, правила осторожного обращения с огнем. Беседовали с ребятами на тему пожара. Дети также с удовольствием отгадывали загадки на пожарную тематику. Были просмотрены презентации: «Огонь- друг, огонь враг», «Профессия Пожарный», «Знаки – наши друзья», «Уроки тетушки Совы» Рассматривание плаката «Правила безопасности дома» позволило напомнить детям об опасностях, подстерегающих их в домашних условиях. Вместе с детьми находили решение, как можно избежать опасностей, уберечь себя. Закрепление этих правил проходило в игровой форме.   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 13.09.2023г.. «Байкал- жемчужина Сибири» В рамках тематической недели дети знакомились с природой, животными и подводным миром Байкала. Ребята узнали много нового о нерпе. Посмотрели фильм «Животный мир озера Байкал. Нерпа». В процессе продуктивной деятельности лепили нерп, рисовали озеро Байкал, раскрашивали рыбок Байкала. Играли в игры: «Доскажи словечко», «Назови детеныша», «Заселим озеро рыбами», «Разрезные картинки» и т.д. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 08.09.2023г. «Пожарная безопасность» В нашей группе постоянно ведется работа по распространению и популяризации знаний о правилах пожарной безопасности среди родителей и конечно же наших воспитанников. Все знают, что огонь - это страшная сила, но не все знают, как победить её. Для этого нам нужно иметь определенные знания и навыки. Необходимо научить детей ориентироваться в опасных ситуациях – это наиважнейшая задача, как родителей, так и педагогов. Мы творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность. Мы старались доходчиво объяснить детям такую важную и сложную тему, чтобы им было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности. С детьми были проведены занятия - беседы : «Безопасное обращение с огнём», «Главное, не паниковать!», «А что если вдруг пожар?»; Мы читали такие произведения: «Для чего нужна пожарная машина?» Е,А,Алябьева, «Пожар на море» Б. Житков, «Пожарные собаки» Л. Толстой, «Дядя Стёпа» С. Михалков. ; Смотрели мультипликационные фильмы: Смешарики: Азбука безопасности, Уроки Тётушки Совы: Уроки осторожности – Огонь; Поиграли в дидактические игры: «Что нужно пожарным?», «Если возникает пожар», «Хорошо – плохо», «Опасные предметы – источники пожара»; Была также игра инсценировка: «Позовём на помощь», «Я тебе помогу!»; В сюжетно-ролевой игре дети больше всего раскрываются и могут проявить себя творчески. Например в игре «Мы спасатели!» дети применяли свои знания и умения полученные на занятиях; Рассматривали плакаты и иллюстрации по пожарной тематике, отгадывали загадки; Провели НОД по аппликации «Пожарная машина» и сделали аппликации «Машина на службе человека»; На прогулке закрепляли свои знания, играя в подвижные игры: «Скорей спасём игрушки», «Мы из пожарной охраны». Для родителей была выставлена папка – передвижка «Пожарная безопасность в быту», оформлен стенд «Огонь – он друг или враг?», розданы памятки о правилах пожарной безопасности «Осторожно - электроприборы», так же родители вместе с детьми нарисовали рисунки. Воспитатель: Ловцевич Т.Ф., 12.05.2023г. «День Победы!» На протяжении десятилетий День Победы 9 мая остается в России самым трогательным, самым душевным праздником и славной датой. Никакие другие праздники не смогут сравниться с ним. 9 мая — День Победы — святой для каждого из нас праздник и мы, сегодняшние граждане страны, обязаны передать память о Победе, сами традиции празднования Дня Победы будущим поколениям. В нашем детском саду тоже прошла неделя, посвященная празднованию Дня Победы. Предварительно с детьми в группах были проведены занятия, беседы о подвигах советских людей, в группах были оформлены выставки детских работ. Дети вспомнили пословицы о силе, отваге, о солдатах. Ребята,  учавствовали в шествии «Бессмертного полка», в конце исполнили  танцевальный флешмоб под военные песни.   Воспитатель: Ловцевич Т.Ф. 05.05.2023г. «Ай, болит!» В дошкольном возрасте сюжетно-ролевая игра является основным видом самостоятельной деятельности ребёнка, имеет решающее значение для физического нравственного и трудового воспитания, для познания окружающего мира. Каждый из нас, взрослых, будучи маленьким ребенком, мечтал в будущем стать доктором, помогать людям в трудную минуту, а может и не только людям, но и птичкам, животным и даже иногда хотелось вселить жизнь в любимую сломанную игрушку. Игра "Больница»» - это не только первоначальные знания и навыки о профессии, но и желание творить добро. Играя, ребята, расширили знания о труде медицинских  работников.   Воспитатель: Ловцевич Т.Ф., 02.05.2023г. "Тайны космоса" Космос – это всегда интересно, волнующе, загадочно! В нашем саду  проходила неделя, посвящённая Дню Космонавтики. С давних пор люди интересовались устройством и расположением солнечной системы. Но как доступно рассказать дошкольникам о далеких планетах, о мерцающих звездах, о Луне? В нашем детском саду руками детей был сделан макет солнечной системы, где загадочная Венера, пурпурный Марс, Сатурн, красавица Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца. Как заманчив и красив неизведанный мир! Рассматривая с ребятами макет, мы беседовали о солнечной системе, в которой находится наша планета, о первом космонавте Юрии Гагарине, о нашем спутнике Луне, читали стихи, рассказы, отгадывали загадки. Целую неделю  дети с удовольствием рассуждали на взрослые темы, мечтали стать космонавтами, открыть новые звезды, встретиться с инопланетянами. Свои впечатления отражали в рисунках, лепили ракеты, конструировали летательные аппараты. Завершением тематической недели сделали стенгазету. Каждый из детей расширил свой кругозор о заманчивом, неизведанном космосе. И мы думаем, что дошколята поняли - нужно беречь нашу общую планету Земля, её природу, ведь она единственная в солнечной системе, где живут люди.  Воспитатели: Ловцевич Т.Ф. Галичина Н.А. 14.04.2023 г. «Как мы встречаем Пасху» Пасха светлая пришла. Радость всем превознесла Прямо со святых небес: Радуйтесь! Христос воскрес! Есть много праздников, которые любят встречать россияне, но главный весенний церковный праздник - Пасха. Этот светлый и добрый праздник несет с собой веру, надежду и любовь. Празднование Пасхи — многовековая традиция. В этот день принято печь пасхальные куличи, делать творожную пасху, во всех церквях звонили колокола. Это звон зовется Пасхальный благовест. Наши дети должны знать историю нашей страны, в том числе историю и традиции праздников. Дети познакомились с историей праздника, с его символами, с обычаями празднования, отгадывали загадки,  играли в русские народные игры.          Во время художественно-творческой деятельности дети проявил свою фантазию и талант: раскрашивали  расписные яйца. Родители вместе с детьми приняли участие в конкурсе пасхальных поделок «Светлая Пасха». Экспонаты выставки  выполнены в различных техниках с использованием разнообразных материалов. Работы детей и родителей заняли призовые места. Благодарим за участие и желаем дальнейших творческих побед.    Вся работа, проведенная в группе, способствует возрождению православных традиций, формирует у детей первичные представления о духовном наследии православного народа, уважение к православным праздникам.   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф. Галичина Н.А. 13.04.2023 г. Веточка вербы Вербное Воскресенье – это праздник, которому радуются не только взрослые, но и дети. Им тоже очень интересно и радостно отправляться накануне праздника на речку или к озеру, срывать с вербы веточки, а наутро отправляться в церковь для их освящения. Чтобы знания ребёнка не ограничивались лишь этим, можно рассказать ему о празднике подробнее. Ведь у этого торжества есть своя познавательная история, интересные традиции и обычаи. Вербное Воскресенье наступает за неделю до Пасхи – праздника Светлого Иисусова Воскресения. По погоде в Вербное воскресенье можно многое узнать : Верба может защитить дом от природных стихий. В дом, в котором есть освящённая веточка вербы, не попадёт молния. Если при пожаре вербу бросить в огонь, то он быстрее погаснет, и пламя не перейдёт на другое строение. С ребятами  сделали веточку вербы, и вот такие они  нас красивые получились. Поздравляем всех с Вербным воскресеньем! Пусть с веточкой вербы ваш дом наполнится светлым счастьем, новыми надеждами, тёплой атмосферой любви и взаимопонимания! Пусть мир и согласие всегда царят в вашем доме!                                                                    Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 06.04.2023г. «Уникуб» Дидактическая игра по формированию элементарных математических представлений для детей среднего дошкольного возраста «УниКуб». Куб, потому что возможно реализовывать задачи многих разделов математики: «количество», ориентировка во времени», «форма» и «ориентировка в пространстве». Игра представляет собой куб с 6-ю гранями. Перед ребятами было задание – прикрепить картинки к граням куба в соответствии с заданием. Мы закрепили счёт в пределах 5, а так же совершенствовать умение узнавать и называть геометрические фигуры, подбирать предметную картинку, соответствующую геометрической фигуре. Ребятам было весело и очень интересно, каждый стремился помочь другу.   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 07.04.2023г.                           «Народные промыслы»    Чтобы у детей был устойчивый интерес к народному творчеству и искусству, сформировалось уважение к труду и таланту мастеров, воспитывались чувства причастности детей к наследию прошлого, что позволяло бы с ним соприкоснуться – необходимо знакомить детей с традициями и культурой нашего народа. В нашей детском саду прошла тематическая неделя: «Народные  промыслы».                                                      В течение недели детей знакомили  с народными традициями и обычаями, с народным декоративно-прикладным искусством (Дымково, Городец, Филимоновская роспись, Хохлома, Гжель).  На занятиях по изодеятельности дети брали на себя роль художника и украшали изделия элементами различных росписей. Расширяли представления о народных игрушках (матрешки, городецкая, филимоновская игрушка).  Особый интерес у детей вызвали мероприятия по знакомству с дымковской игрушкой, филимоновской росписью, изготовление народных тряпичных кукол и т.д.                                                                                                Оформили выставку художественной литературы «Русские народные сказки». Дети с удовольствием рассматривали книги, с воспитателем читали сказки по выбору  дошкольников.                                                                                                                                                           Такие тематические недели развивают сообразительность, находчивость, воображение, а дети дошкольного возраста, как никто другой могут наслаждаться искусством, выражая себя через различные творческие работы.                                                                           Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 04.04.2023 г. «Весёлая кисточка» Художник хочет рисовать, Пусть не дают ему тетрадь… На то художник и художник – Рисует он, где только может… Известно, что рисование – одно и самых любимых детских занятий, которое воспитывает в ребенке много положительных качеств, таких как усидчивость и терпение, внимательность, воображение, способность мыслить и многое другое. Все они очень пригодятся малышу в дальнейшей жизни. Нетрадиционные техники рисования – это способы рисования различными материалами: поролоном, скомканной бумагой, трубочками, нитками, парафиновой свечой, сухими листьями; рисование ладошками, пальчиками, тупыми концами карандашей, ватными палочками и т. д. Воспитатель: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 03.04.2023г.   «Игры на асфальте» Рисование цветными мелками на асфальте является не просто веселым занятием во время прогулки. Это же настоящее творчество, кроме этого, ребенок таким образом познает окружающий мир. Ведь изображать картинки на бумаге карандашами — это одно, а вот мелом на асфальте — совсем другие ощущения. Детям дошкольного возраста приносит удовольствие даже не столько результат, сколько сам процесс создания рисунка. А конечная картинка уже отходит на второй план. В любом случае, выходя на прогулку, мы всегда берем с собой мелки. У нас еще маленькие детки, им удобнее будет рисовать толстыми и длинными мелками Вот и мы с нашими ребятами решили нарисовать весеннее солнышко, белые облака и зеленую травку. Нарисовали и закрепили знание геометрических фигур. Так же с удовольствием поиграли в увлекательную игру «Классики»   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 31.03.2023г. "Неделя театра» Театр! Как много значит слово Для всех, кто был там много раз! Как важно и порою ново Бывает действие для нас! Посещение театра для детей дошкольного возраста всегда праздник. Театр является одной из самых красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. На протяжении недели мы с детьми вели беседы-диалоги о театре, театральных профессиях : «Что такое театр?», «Театр Вежливости», «Ты пришел в театр…», «Мои любимые сказки», «Сказочные герои, которые мне нравятся». Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации по русским народным сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных костюмов сказочных героев. Театр является одной из самых красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. ребятам за время театральной недели удалось побывать на разных спектаклях. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 24.03.2023г. ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ «ПИСЬМО СОЛДАТУ» Уже не в первый раз наша группа «Солнышко»  принимает участие во всероссийской акции «Письмо солдату». Ребятам было предложено нарисовать рисунки и написать пожелания тем, кто сейчас проходит службу в частях Российской армии. Дети приняли активное участие в акции, в  строчках каждого письма звучат слова благодарности, и гордости за страну, искренние добрые пожелания солдатам, несущим службу в армии. Весточка, пусть и незнакомых людей согреет солдата в непростые армейские будни. Все письма были отправлены по адресатам, и мы думаем, нашим солдатам будет приятно получить весточку из родного края. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А.,22.03.2023г.  «У медведя в огороде»  Каждый год, весной, мы с детьми в детском саду традиционно организуем огород на окне. Целью создания огорода на окне является вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе в области цветоводства. Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить и развивать эстетическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений, об условиях, необходимых для роста и развития результатом своего труда. Тема нашего огорода посвящена мультфильму «Маша и медведь». Дети активно участвовали в посадке огорода. Мы посадили лук, посеяли помидоры, редиску, горох и разнообразные цветы. Дети с нетерпением ждут и наблюдают, когда появится первый росток. Совместными усилиями мы создаем красивый и вкусный урожай на окне.  Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 16.03.2023г. Игра «Чего не стало?» Игра направлена на развитие объема зрительного внимания, памяти. Перед детьми выкладывают несколько предметов (от 4 до 9) и предлагается запомнить как они расставлены, затем спрятать или поменять местами предметы. Далее, ребята открывают глаза и называют пропавший предмет и его место. Так мы провели время с пользой, а главное очень весело.  Воспитатель: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 06.03.2023г. «Лего- мастерская» Конструктор Lego, переводится как «Играй легко» или «Играй с удовольствием». Лего- конструирование для дошкольника – легкая дорога к познанию. В свободное время мы с ребятами проводим «ЛЕГО- мастерскую» Конструктивная деятельность очень тесно связана с развитием речи, т. к. вначале с ребенком проговаривается, что он хочет построить, из каких деталей, почему, какое количество, размеры и т. д., что в дальнейшем помогает ребенку самому определять конечный результат работы. Во время игры происходит сплочение детского коллектива, формирование чувства симпатии друг к другу, т. к. дети учатся совместно решать задачи, распределять роли, объяснять друг другу важность данного конструктивного решения. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 03.03.2023г. «Кубики» Трудно придумать игрушку проще и в то же время многофункциональное, чем кубики. Используя пластмассовые цветные кубики, можно придумать много игр и игровых упражнений и использовать в игре. Игры можно включать в занятия, проводить на прогулке, в вечернее время, а также использовать в индивидуальной работе с детьми. В нашей группе кубики одна из самых увлекательный игр, ведь с помощью кубиков можно построить великолепный замок, гоночную трассу, домик для кукол или даже большой город. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А.,01.03.2023г. «Прощание с зимой» Вот и заканчивается зима, солнце становится все ярче и греет сильнее. Ребятишки резвятся на свежем воздухе, и наслаждаются последними деньками зимы. Снег стал более липким и появилась возможность слепить снеговика. На крышах уже появляются сосульки, а ребята совсем не хотят прощаться с зимой. Копают пещеры и просто помогаю в уборке снега.   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н. А., 27.02.2023г. «Гололедица» Не идётся и не едется, потому что гололедица. Но зато. Отлично падается! Почему ж никто не радуется? В феврале в целях профилактических мероприятий «Зимняя безопасная дорога», направленные на предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма в нашей средней группе с детьми проводились беседы по темам: «Как вести себя на дороге», «Где должны играть дети», «На дороге гололед». На участке нашей группы создавалась игровая обстановка по правилам безопасного движения во время гололёда. Вместе с детьми проиграли ситуации, которые могут произойти на дороге. Прочитали рассказы, стихи, произведения о безопасном поведении на дороге. Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 24.02.2023г.    «День Защитников Отечества» Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной. На этой неделе в средней группе «Солнышко» проходит тематическая неделя к празднику «День Защитника Отечества». В течение недели были различные мероприятия: чтение художественной литературы, беседы, игры, рассматривание иллюстраций по теме, просмотр мультимедийных презентаций, отгадывание загадок о военной технике, о разных родах войск, рисование, лепка по теме. Узнали о границах нашей Родины, познакомились с такой военной профессией как пограничник и его верный пёс, о профессии летчик. С большим интересом воспитанники с помощью воспитателей изготовили из разного материала подарки для любимых пап, дедушек, старших братьев.   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 22.02.2023г. «Волшебный квадрат» В нашей группе прошёл увлекательный эксперимент на занятии по ФЭМП,  целью которого стало получение разных фигур из знакомого уже всем квадрата. Дети научили находить середину, как пользоваться правильно линейкой и карандашом, закрепили умения пользоваться ножницами. В итоге мы получили два прямоугольника и два треугольника, дети с удовольствием придумали разные предметы из геометрических фигур. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 21.02.2023г.   «Салон красоты Принцесса» Что такое красота? Определить это сложное явление одной-двумя фразами невозможно! Она многолика, загадочна, является движущей силой нашей эволюции, ее началом. Не случайно Федор Михайлович Достоевский однажды сказал: «Красота спасет мир». Сегодня свою лепту в «спасение мира» внесли наши девчонки. В нашей группе состоялась сюжетно-ролевая игра «Салон красоты «Принцесса»» Услугами наших мастеров-профессионалов могли воспользоваться все желающие. Дети с большим энтузиазмом выполняли свои «обязанности»: разнообразные стрижки и оригинальный маникюр, стильный макияж и качественный уход за кожей и еще много-много всего! Все клиенты салона красоты «Принцесса» остались довольны результатами. Ведь при создании их идеальных образов наши юные специалисты учитывали последние трендовые тенденции в мире моды и красоты. Оригинальная сюжетно-ролевая игра очень – очень  понравилось ребятам. Они были в полном восторге! Оказывается, «спасать мир» красотой — это так увлекательно!   Галичина Н.А. Ловцевич Т.Ф. 13.02.2023 г. «Разноцветный мир» Рисование - очень интересный и многогранный вид изобразительной деятельности, в котором раскрываются творческие возможности человека, мыслительная деятельность. Занятия рисованием приобщают детей к творчеству, помогает видеть мир в живых красках. Задача родителей и воспитателей не упустить возможности, которые открываются в раннем возрасте, необходимо развивать способности ребенка образно воспринимать мир, придумывать новые сюжеты. У нас с ребятами уже сложилась традиция, вечером мы собираемся за «круглым столом» и начинаем творить. Кто- то  рисует сам или разукрашивает, в любом виде это замечательное времяпрепровождение.   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 10.02.2023        Все работы хороши!                                             Первые шаги к будущей профессии ребенок делает в самом раннем детстве. Именно тогда примеряются роли доктора, повара, продавца, шофера — тех специальностей, которые видит ребенок вокруг себя. Задача  в детском саду не только раскрыть перед дошкольниками мир профессий, но и помочь маленькому человеку соотнести свои увлечения и таланты с работой взрослых.   С целью расширять представления о различных профессиях, содержании трудовой деятельности, воспитывать положительное отношение к труду, выполнению трудовых обязанностей.                                                                       На протяжении недели ребята группы «Солнышко» совершали тематические  прогулки «Рассмотри детский сад», «Какие здания вокруг», «Кем работают наши родители», рассматривали сюжетные картинки, презентации и видеоролики: «Профессии», «Строительная техника», «Профессия повар» и т.д,  конструировали из строительного материала дома, мосты,  играли в дидактические и пальчиковые игры. С ребятами проводились беседы на тему  «Кто работает в саду», «Техника безопасности  при работе с разными инструментами».  Сюжетно ролевые игры :«Повар», «Аптека», «Магазин».  Маленькие поварята  с удовольствием рисовали пиццу,  на занятиях  по аппликации делали каждый своего повара, придумывали, фантазировали и строили, были учителями, воспитателями, докторами, парикмахерами. Тематическая неделя «Все работы хороши» прошла интересно, весело и с пользой.                                                                          Галичина Н.А, Ловцевич Т.Ф. 03.02.2023 г. «Земля до начала времен» Динозавры, одни из самых известных древних животных на Земле, вымерли много миллионов лет назад, но до сих пор человечество пытается восстановить картину мира, в которой жили эти древние рептилии. О динозаврах снимают фильмы и мультфильмы, пишут книги и т.д. В нашей группе ребята заинтересовались темой динозавры. И мы решили узнать побольше об этих замечательных животных. Была проведена беседа «Кто такие динозавры, какие они бывают, где они живут, что едят». Рассматривание изображение картин с динозаврами, просмотр презентаций о жизни динозавров. Раскрашивание раскрасок с изображением динозавров. Чтение книг и энциклопедий. Посмотрели мультфильмы «Земля до начала времен». Каждый ребенок нарисовал своего динозавра, один рисунок мы отправили в «Дино-конкурс» Мудрая Сова. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 02.02.2023г. “Покормите птиц зимой”. Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. Это самое тяжелое время для зимующих птиц. Перед ними встаёт жизненно важный вопрос, как прокормиться: доступной пищи становится значительно меньше, а потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм практически недоступен, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. С наступлением холодов в поисках корма синицы, голуби, снегири, воробьи и многие другие пернатые начинают искать корм вблизи жилых домов. Поэтому мы с детьми и их родителями ежегодно проводим акцию “Покормите птиц зимой”. На этой недели нашу группу посетили ребята волонтёры подготовительной группы «Топтышки», рассказали о необходимости кормить птиц зимой, о том какой корм можно давать птицам, а какой нет и о разных видах зимующих птиц. Ребята принесли корм из дома, совместными усилиями мы  смастерили висячие столовые для птиц из втулок от бумаги. С большой гордостью дети повесили свои столовые на ветки. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 03.02.2023г. "Я в мире- человек " Тема нашей недели называлась «Я- человек».Эта тема вызвала большой интерес у детей. Они с удовольствием слушали, занимались, задавали порой очень сложные вопросы. Для ответа на них нам пришлось заглянуть в детские энциклопедии. С ребятами мы провели беседы на тему: «Мы такие разные», «Зачем нам глаза», «Части тела», «Я девочка, я мальчик». Дошкольники познакомились с человеческим организмом. Они узнали о том, что у человека есть не только руки, ноги, голова и туловище, но и есть еще внутренние органы, которые необходимы человеку для жизнедеятельности. Посмотрели обучающее видео по данной теме. Рассмотрели себя в зеркальце, сделали артикуляционную гимнастику. Проводили беседы о том, что нужно делать, чтобы сохранить здоровье. Вспомнили какие продукты для человека являются полезными или вредными. А в конце недели ребята выполнили коллективную аппликацию "Я в мире- человек " из геометрических фигур. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 27.01.2023г. «Зима в городе. Безопасность» Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами, простудными заболеваниями. Обеспечение безопасности жизни детей - одна из основных задач для родителей и педагогов ДОУ. При этом важно не просто оградить ребенка от опасностей, а научить его, подготовить к возможной встрече с ними. В январе в нашей группе прошли занятия «Безопасность детей на прогулках зимой». Дети закрепили правила поведения в транспорте, на пешеходном переходе, на проезжей части дороги, обратили внимание на дорожные знаки и на обозначения на проезжей части. Прошла тематическая беседа «Правила безопасности при гололеде», «Обходи стороной скользкие места», использовались дидактические и сюжетно-ролевые игры с мячом «Опасно – не опасно»,  «Опасности зимы»,  Вместе с детьми мы прочитали художественные произведения о безопасном поведении на дороге в зимнее время : «Светофор» И.Гуриной,  «Гололед» И. Лешкевич, «Светофор» С. Михалкова, рассматривались  иллюстрации и картинки, мультфильмы и  презентацию по теме. Рисовали  «Не ходи на тонкий лед!», «Сосульки», раскрашивание раскрасок на тему «Безопасность зимой».Просмотр презентации «Основы безопасности в зимнее время». Для родителей на нашем блоге «Солнышко» размещена консультация «Безопасность на дорогах в зимний период» Работа  позволила донести до каждого ребенка необходимость неукоснительного выполнения правил, как залога его здоровья и безопасности. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 23.01.2023г.   Уход за комнатными растениями. Ребёнок проводит в детском саду большую часть дня. Создать живую, домашнюю атмосферу в помещении помогут комнатные цветы и растения. Они не только красиво выглядят, но и выполняют полезные функции – очищают воздух от токсинов и пыли. Ещё растения повышают уровень влажности в помещениях, что важно в отопительный период. Дети любят ухаживать, поливать растения в группе детского сада, протирать крупные растения влажной тряпочкой, рыхлить почву и опрыскивать листья. Такие элементарные трудовые поручения воспитывают интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними. Так, мы начинаем обучение детей простейшим навыкам ухода за комнатными растениями: поливать, рыхлить и опрыскивать, проводя ряд занятий познавательного характера и в целях воспитательной работы, направленной на привитие любви, заботы и гуманного отношения к природе.   . Воспитатели: Галичина Н.А. Ловцевич Т.Ф. 12.01.2023 г «В гости к медвежонку» Математика для детей имеет наиболее важное значение в плане развития памяти и дальнейшего усвоения информационного содержания образования. Поэтому очень важно правильно подходить к организации процесса обучения дошкольников. Игра для детей этого возраста является ведущим видом деятельности. Значит, и процесс обучения в детском саду должен носить игровой характер. На этой неделе мы с ребятами побывали в гостях у медвежонка «Мармеладки», посчитали всех его братьев, а так же угостили каждого конфетой, главное, что бы всем было поровну, их оказалось ровно пять. Повторили счет  от 1 до 5 и наоборот. Закрепили знания понятий «ближе» и «дальше», играя в игру «Угости мишку шишкой», так же помогли медвежонку собрать коврик из полосок от широкой до самой узкой. Дети показали хорошее знание счета от 1 до 5. Воспитатели Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 10.01.2023г. «Зима снежная» Зима волшебное время года! Дети очень любят зиму, ведь -это свежий морозный воздух, волшебное убранство природы. Детям очень нравятся зимние забавы : катание на санках, лыжах, коньках, с горок, подвижные игры, игры в снежки, кормление птиц, постройки из снега, да просто поваляться в пушистом снегу. Прогулка зимой самое увлекательное занятие! Это счастье, веселье, радость! Во время прогулки наблюдаем за природой, организуем с ребятишками разнообразные игры и состязания. Прогулка очень важный режимный момент в жизнедеятельности детей детского сада. Она способствует физическому, познавательно- речевому, социально-личностному и художественно-эстетическому развитию детей. Оказывает закаливающее воздействие на организм, оптимизирует двигательную активность детей. Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение-результат прогулки! Так весело мы проводим время на прогулке! Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 09.01.2023г.   «СВЕТ РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ЗВЕЗДЫ» 8 января 2023 года состоялось награждение победителей и участников конкурса детских рисунков «СВЕТ РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ЗВЕЗДЫ».  Перед награждением детей, секретарь Епархиального управления и руководитель отдела по церковной благотворительности и социальному служению иерей Владимир Данилко  сердечно поздравил всех присутствующих с праздником и пригласил всех прочесть благодарственную молитву, которая помогла ребятам в их творческом труде. Священник отметил, что благодаря своему труду и усердию, дети смогли достичь своей цели. В нашей группе «Солнышко» стала победителем Шеверова Таисия  1 место в номинации «Семейные работы». Так же участниками этого конкурса стали  Докалова Ксения и Махан Анастасия. Поздравляем ребят с их маленькими победами!!!   Воспитатели: Галичина Н.А. Ловцевич Т.Ф. 08.01 .2023 г. «Новый год у ворот» Предновогодние дни в нашей группе прошли в радостном ожидания новогоднего праздника. Дети приобщались к традициям празднования Нового года через художественное творчество, беседы, чтение художественной литературы, музыкальную, совместную деятельность с взрослыми. Разнообразные виды деятельности – разучивание песен, танцев, стихов, инсценировок, рисование способствовали развитию творческих способностей дошкольников, украшение группы, совместно с родителями дети участвовали в городских конкурсах «Новогодняя игрушка» 22.12.2022г.  состоялся новогодний утренник. Родители приготовили для детей красочные костюмы и атрибуты, дети под руководством педагогов подготовили творческие номера по сценарию, поэтому эмоционально радостное настроение было у всех участников . С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями, танцами и играми, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки. У нас получился радостный, весёлый праздник, где всем детям было интересно и весело. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф.. Галичина Н. А. 30.12.2022г.                                                                                                                                                «Безопасный лёд»  Каждый год, с приходом зимы, травматизм возрастает в два раза. Зимний травматизм обусловлен падениями на льду, а также занятиями зимними видами спорта. Зачастую, падения ведут к серьезным последствиям: от легкого сотрясения мозга до открытых переломов. В нашей группе «Солнышко» с детьми были проведены беседы «Игры во дворе», «Откуда может прийти беда». В беседах о гололеде,  ребятам объяснили слово "гололед", рассматривали картинки- знаков гололедицы, предложили детям определить, о чем предупреждает знак, и что не надо делать, как предупредить получение травмы зимой в гололед.  Через проведенные беседы с подробным раскрытием причин и условий, приводящих к возникновению травм на гололёде, закрепили знания об опасностях гололёда. Прочитали рассказ Валентина Осеева «Просто старушка» и разыграли мини-сценку.   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 14.12.2022г. «Раз, два, три, четыре, пять!» Сегодня на занятии по математике мы с ребятами познакомились с цифрой 5. Ребята показывали свои знания в области счета, знание геометрических фигур, знание цвета, а так же ориентирование в пространстве «направо», «налево». Поиграли в настольную игру «Весёлый счёт», пальчиковые игры (на закрепление счёта). Чтение русских народных сказок: «Три медведя», «Волк и семеро козлят», «Теремок», «Колобок», «Репка».   Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А, 13.12.2022г. «Физкультура - это класс! Все здоровые у нас!» Именно регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Дети очень подвижны и активны, им необходимо реализовать свою энергию, а для этой цели, как и для совершенствования координации движений, подходит конечно физкультура. Физкультура проводится, как с музыкальным сопровождением, так и без него. На занятиях по физкультуре дети в игровой форме учатся прыгать в длину, в высоту, запрыгивать на «ступеньку», прыгать на одной и на двух ногах, бегать, приседать, ходить паровозиком, ползать, лазать по шведской стенке, ловить и кидать в цель мячик. Воспитатели: Галичина Н.А., 05.12.2022г.  «Мы купались» На этой неделе у ребят появилось много новых положительных, ярких эмоций! Одними из которых стало занятие в бассейне, которое они всегда с удовольствием ждут! И конечно же посетили его все дети, которые были в этот день в детском саду. Во время занятия дети вспомнили правилам поведения в бассейне детского сада, учились слушать и выполнять задания инструктора бассейна. Дети играли корабликами, с мячами, учились вести себя на воде, владеть своим телом, держаться за поручни и выполнять упражнения, аккуратно перемещаться в воде. Эмоции у ребятишек зашкаливали! Они остались очень довольны и очень крепко спали во время сон часа! Воспитатели: Галичина Н.А., 02.12.2022г.   Акция «Миска добра» Проблема бездомных животных актуальна очень давно и носит глобальный характер. Каждое выброшенное на улицу животное - это чье-то предательство. Надо помнить об этом и не давать в обиду тех, кто не может защититься сам. Добрые детские сердечки не остались равнодушными к проблеме бездомных животных. Мы решили в нашем детском саду провести акцию «Миска добра». Целью акции являлось формирование гуманной культуры воспитанников на основе духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность дошкольников и родителей. Родители воспитанников охотно поддержали нашу идею. В течение акции с детьми проводились тематические беседы на темы "Домашние питомцы", "Помогите бездомным животным", "Защита животных". Читали художественные произведения по данной теме, просматривали презентации и видео, отображающие нелегкую жизнь бездомных животных. Ребята предлагали возможные пути решения проблемы: подкармливать, брать домой, попытаться поискать их хозяев. Мы впервые провели такую акцию, и детям очень понравилось. Они искренне переживают за брошенных собачек и кошечек.  Учите детей делать добрые дела! Воспитатель: Галичина Н.А., Ловцевич Т.Ф., 30.11.2022г.   День Мамы Мама — это небо! Мама — это свет! Мама — это счастье! Мамы лучше нет! Самое высокое призвание женщины — быть мамой. "Мама" - первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама - самый родной, самый любимый человек на свете. Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас до глубокой старости.                                                                    Есть у нас замечательный праздник в календаре – День матери, а значит, есть ещё один повод поздравить наших мам, поблагодарить их за доброту и ласку, нежно обнять и поцеловать.  И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.                                                                                                                                                              25 ноября 2022 года провели праздник. Празднование Дня матери стало уже доброй традицией. В каждой группе было организовано развлечение, посвящённое этому празднику. Дети читали стихи, пели песни и все вместе играли в весёлые игры. А также дети  сами приготовили подарки для мам. С праздником Вас, мамы! Спасибо за Ваше доброе сердце, за заботу и душевное тепло.                                                                                     Галичина Н.А. Ловцевич Т.Ф. 25.11.2022 г.. «Неделя осторожного пешехода» Обучение правилам дорожного движения в детском саду — это важная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в нашем ДОУ. В детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.                                                              Основной целью проведения недели безопасности является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптации детей к транспортной среде. В течение недели с детьми были проведены тематические беседы о правилах дорожного движения «Правила поведения на дороге, в транспорте, на улице», «Чтобы не случилось беды», «Безопасность на улице», «Дорожные знаки», «Виды транспорта», «Детское кресло», «Езда на велосипеде, роликах, самокатах». Организована выставка книг по данной тематике, рассмотрены и проанализированы различные ситуации. На групповых информационных стендах были представлены консультации для родителей по тематике безопасного дорожного движения.                                                                                                                      В течение всей недели мы старались донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила, а также формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.                                                       Воспитатели: Галичина Н.А, Ловцевич Т.Ф 18.11.2022 г.                                              «Победа в сердцах поколений" Всё дальше уходит от нас дата 9 мая 1945 года. Наше поколение не проникнуто тем временем, теми надеждами и страхами. Как рассказать нашим детям о Великой Отечественной войне? Какие найти слова, чтобы поведать дошкольникам о страдании людей, что пережили то время? В нашем саду ведётся активная работа по патриотическому воспитанию дошкольников. Очень важную роль в развитии нравственных чувств и качеств личности играет посещение детьми музея, памятников героям Великой Отечественной войны.                                                     17 ноября 2022 года мы с детьми средней группы "Солнышко" посетили музей истории города.        Целью посещения музея было формирование у воспитанников дошкольного возраста гражданско-патриотических чувств; уточнить и расширить представление детей о защитниках нашего города в годы войны; формировать высокое патриотическое сознание, чувства верности своему Отечеству; воспитывать уважение к героическому прошлому своего народа. Ребята узнали много интересного о событиях Великой Отечественной войны, о подвиге русского солдата, о мужестве наших прадедов. Дети с большим интересом слушали экскурсовода, рассматривая экспонаты. Среди них каски, гранаты, фляжки, пушечные гильзы, шинель, личные вещи участников войны, переданные их родственниками. Все они подлинные! Также были представлены стенды с фотографиями, документами, письмами, книгами.                                                                                                                                 Посещение музея истории города вызвал интерес у детей. Будем продолжать работу с детьми по изучению истории родного города и края, воспитывая чувства патриотизма, гордости за свою страну, уважительное отношение к старшему поколению, к солдатам и участникам боевых действий. Ведь для каждого из нас очень важно сохранить память о великих людях, совершивших воинские подвиги, не жалея себя ради спасения товарищей, спасения своей Родины, спасения сегодняшнего поколения! Воспитатели: Галичина Н.А, Ловцевич Т.Ф 17.11.2022 г. Радость детям первый снег «Первый снег» Первый снег. Раз, два, три Шапку, варежки бери! Поскорее одевайся На прогулку собирайся А на улице мороз, Щиплет щеки, щиплет нос! Мы мороза не боимся, Мы на санках с горки мчимся! Разыгралась детвора Снегу первому - УРА!!! Широка и велика наша страна, у кого-то золотая осень за окном, а у нас сегодня выпал первый снег! Первый снег как обычно, из года в год выпадает поздней осенью, и всё равно это почти всегда бывает неожиданно. Однажды, просыпаешься утром, а на улице все белым бело. Вот и сегодня дети пришли в детский сад возбуждённые, и наперебой рассказывали, кто видел снега больше. Часто выглядывая в окно, дети с нетерпением ждали время прогулки. Вот и долгожданный час прогулки настал. Ребята средней группы с огромной радостью рассматривали красивые и пушистые деревья и кустики в снегу, играли со свежевыпавшим первым снегом, и у всех было одно желание- только бы снег не растаял. Хотя снега было немного, дети с большим удовольствием чистили снег, играли в снежки и радовались зимним играм. Уже совсем скоро наступит настоящая зима и принесёт с собой снег, радость и смех. Воспитатели: Галичина Н.А, Ловцевич Т.Ф 12.11.2022 г. «Мы-путешественники» В наше время выросла большая возможность совершать путешествия в разные направления, включая территорию своего города, а также поездки в зарубежные страны. Современные дети много путешествуют. Это помогает им не только расширить представление о своей стране, но и ознакомиться с жизнью народов других стран. Для нас важно, чтобы во время этих путешествий наши воспитанники не только осознавали себя гражданами России, но и помнили о том, что они - жители планеты Земля, граждане мира. Тема недели «Мы-путешественники»: с ребятами мы провели беседы о том как выглядит наша планета, рассматривали глобус, узнали какие ещё есть страны, разговоры о поездках «Что мне больше всего понравилось в путешествии», дети с удовольствием рассказывали о своих поездках летом на Байкал. Провели беседу о транспорте, на котором можно путешествовать, не только по земле, но и по морю, воздуху. Детям очень понравились дидактические игры «Что возьмем с собой», «Транспорт нашего города», «Что едет? Что летит? Что плывет?». Просмотрели презентацию «Путешествие по родному городу», «Что такое поезд?». Посетили театрализованную сказку о путешествии «Непослушной Маши». На образовательной деятельности по художественному творчеству сделали коллективную работу аппликацию «Поровозик из Ромашково» и «Автобусы для путешествий». Воспиатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 11.11.2022г. «В гости к трем поросятам» Математика для детей имеет важное значение, в плане развития памяти и дальнейшего усвоения информационного содержания образования. Поэтому очень важно правильно подходить к организации процесса обучения дошкольников. Игра для детей этого возраста является ведущим видом деятельности. Значит, и процесс обучения в детском саду должен носить игровой характер, иначе строгие занятия станут малышу скучными, и он не захочет больше к ним возвращаться. Игровой материал должен быть разнообразен, часто меняться и дополняться новым содержанием. Сегодня у нас прошло интересное занятие, гостями которого стали герои сказки «Три поросенка». Послушав, отрывок из сказки, дети быстрой пересказали её сюжет, Вместе с детьми закрепили счет в пределах трех, угостив каждого поросёнка желудем. Затем ребята подобрали дверь к каждому домику поросят и указали широкую, но короткую дорогу (совершенствовали умение различать и называть геометрические фигуры, сравнивали предметы по величине, расшили представление о частях суток и их последовательности). Каждый ребенок смог поучаствовать в спасении поросят от волка. В конце занятия ребята с удовольствием спели песенку трех поросят. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 08.11.2022г. «День народного единства»   В День народного единства в разных городах нашей страны политические партии и общественные движения организуют митинги, шествия и концерты, благотворительные акции и спортивные мероприятия. В преддверии праздника "Дня народного единства", мы с детьми средней  группы «Солнышко», провели ряд мероприятий: беседы о празднике, его значении, даты празднования. Формировали представление о России через беседы «Что такое Родина», «Россия- огромная страна и многонациональная», «Наш город, малая Родина», рассматривали иллюстрации, альбомы, фотографий с достопримечательностями нашего города.   На образовательной деятельности по художественному творчеству сделали стенгазету « День народного единства» с помощью отпечатков ладошек. Раскрашивали, выкладывали флага России из мозаики. Закрепили знаний русского фольклора (пословицы и поговорки), познакомились с Русским народным костюмом.  Читали стихотворения Г. Ладонщикова «Наша Родина», В. Степанова «Что мы Родиной зовем», «Необъятная страна». Таким образом, знакомство с праздник «День народного единства» в средней группе прошёл дружно и запомнился всем его участникам.    Воспитатель Ловцевич Т.Ф., 03.11.2022г. «Безопасные каникулы» Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге. В течение недели с детьми проведены тематические беседы о правилах дорожного движения: "Правила поведения на дороге, в транспорте, на улице", "Чтобы не случилось беды", "Безопасность на улице", "Дорожные знаки", "Транспортные средства" и др. Прочитаны литературные произведения, внимательно рассмотрены и проанализированы иллюстрации к ним  ( Серяков И. "Улица полна неожиданностей", Михалков С."Дядя Стёпа – светофор"): выставка детских аппликаций по теме "Правила дорожные – детям знать положено". На групповых информационных стендах были представлены консультации для родителей по тематике безопасного дорожного движения. Воспитатель Ловцевич Т.Ф. 03.11.2022г. «Пожарная безопасность» Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей.  В рамках месячника по обеспечению пожарной безопасности на территории Иркутской области в нашей группе прошла неделя «Правила пожарной безопасности». Мы творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность.  Учли возможности и знания своих воспитанников и старались построить свою работу таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а чтобы они запомнили правила пожарной безопасности. Для родителей был оформлен уголок по правилам поведения и пожарной безопасности. Разработаны памятки и консультации на тему: «Воспитание навыков безопасного поведения», обновлена информация на стендах по пожарной безопасности. С ребятами проведены занятия - беседы «Правила поведения при пожаре», «Важная профессия – пожарный», «Предметы, требующие осторожного обращения», познакомились со средствами пожаротушения, Прочли художественные произведения: С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», С.Я.Маршак «Кошкин дом», Б.Житков «Пожар», С.Михалков «Дядя Стёпа», К.И.Чуковский «Путаница», Г.Остер «Вредные советы», отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации. Повели беседу «Пожар в лесу» и на эту тему сделали аппликацию «Защитим лес от огня» - Дидактические игры: «Можно - нельзя», «Предметы - источники пожара», «Домашние помощники», «Я начну, а ты закончи». - Подвижные игры: «Пожарные на учении», «Ловишки», «Прятки», «С кочки на кочку», «Пробеги тихо», «Найди предмет»; - Сюжетно-ролевые игры: «Отважные пожарные», «Осторожно, огонь!»; - Просмотр мультфильмов на противопожарную тематику; Итоговым мероприятием стала инсценировка сказки «Кошкин дом», где дети проявили своё творчество. Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали рассказ воспитателей о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар. В результате таких мероприятий у детей формируются основы знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями. Воспитатель: Ловцевич Т.Ф.,  01.11.2022г. «Сюжетно- ролевая игра «Магазин»» Игра – подлинная социальная практика ребенка, его реальная жизнь в обществе сверстников. Именно через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни Сюжетно-ролевая игра — это своеобразная общественная модель. В ней дети представляют себя взрослыми. Такая игра дает возможность детям старшего возраста нашего детского сада осознать мотивы и цели деятельности взрослых, воспроизвести их взаимоотношения, которые воспринимаются через роль и через игровые правила. Поэтому я, как педагог, стараюсь способствовать расширению тематики сюжетно-ролевых игр, развитию их содержания на основе расширения знаний дошкольников об обществе и социальных ролях. Это достигается путём чтения разнообразной художественной литературы, посещение спектаклей. Игра становится для них проводником к взаимодействию с социумом: дети учатся играть не рядом, а вместе с товарищами. В нашей группе ребята очень любят играть в игру «Магазин». Мы учим детей распределять роли, находить компромиссы в выборе роли. Зачастую в начале игровой ситуации, когда все играющие хотят выступить в одной роли, задача педагога в этот момент – посодействовать договору между детьми, помочь спланировать ролевые отношения. Работая с детьми в группе, мы создаем обстановку психологического комфорта и удовлетворения каждого ребёнка. В результате нашей работы дети стали более активны, оживлены, свободнее вступают во взаимодействие, подключаются к уже играющим сверстникам, уверены и самостоятельны в игре. Воспитатель : Ловцевич Т.Ф., 18.10.2022г. «Перелетные птицы» В средней группе "Солнышко" согласно планированию прошла тематическая неделя «Перелетные птицы». В рамках недели дети группы закрепляли знания о пернатых друзьях в разных видах деятельности и формах работы. Чтение природоведческих рассказов позволило детям полней и ярче ощутить многообразие мира птиц, лучше понять прелесть родной природы, разгадать ее тайны, стать ее другом. Ребята познакомились с такими произведениями как: Виталий Бианки: «Подкидыш», «Кукушонок; Дмитрий Мамин- Сибиряк «Серая шейка», сказка «Гуси-лебеди»; Ганс Христиан Андерсен «Гадкий утенок». Нами была оформлена выставка книг в библиотеке группы, посвященная жизни птиц. Рассматривание иллюстративного материала, открыток, картин очень увлекло ребят в мир пернатых друзей, их забот и тревог. Выяснили места обитания, повадки, особенности жизни разных видов птиц. С ребятами проводились беседы  «Кто такие птицы», «Каких птиц называют перелетные» «Для чего нужны птицы, и как их оберегать». В ходе них повторяли названия птиц, формировали умение классифицировать птиц по группам, воспитывали желание бережно, трепетно относиться к пернатым представителям животного мира. На занятиях по продуктивным видам деятельности дети воплощали в художественной форме свои знания, представления, эстетические переживания о перелетных птицах в рисунках, лепке, аппликации. На занятии по конструированию «Лего» делали перелетных птиц. Играли в разнообразные дидактические игры: «Кого выводят птицы?» или «У кого кто?» - на формирование представлений детей называть птенцов перелетных птиц в родительном падеже множественного числа;  «Чей хвост?» - на формирование умения называть притяжательные прилагательные; «Что умеют делать птицы?» - упражнение детей в употреблении в речи слов – действий; «Один - много» - упражнение в образовании множественного числа имен существительных в именительном и родительном падежах. Подвижная игра – незаменимое средство пополнения ребёнком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств, а также незаменимое средство пополнения ребёнком знаний и представлений об окружающем мире. Играя в игры «Гуси- лебеди»,  «Перелет птиц», «Скворцы и кошка» дети передавали знания о птичьих повадках, пластику движений пернатых, творчески самовыражались. В течение недели дети проявили свой познавательный интерес к жизни птиц, любознательность и активность. Воспитатель: Ловцевич Т.Ф. 14.10.2022г. «Праздник осени» Праздник осени в детском саду- это мероприятие нацеленное на знакомство с удивительной неповторимой красотой осени, на закрепление знаний об осени и прощание с осенью….. Вот и в нашей группе прошел праздник, посвященный этому прекрасному времени года. В музыкальном зале украшенном в стиле осени, расположились грибочки в ряд (боровички, лисички, мухоморы),гирлянды из осенних листьев, сцена завешанная шторами украшена небом, тучками и капельками дождя. Дети открыли праздник танцевально-хореографической миниатюрой «Листик-листопад». Дети рассказали стихи про осень, спели песенку «Осень провожаем». И, вот к детям пришла сама волшебница Осень и пригласила детей отправиться с ней в осенний лес, к лесным друзьям… В конце праздника волшебница осень угостила детей своими дарами. Праздник получился ярким, весёлым, увлекательным . Воспитатель: Ловцевич Т.Ф., 13.10.2022г Пазлы Пазлы - это увлекательное и интересное занятие для детей, многофункциональный материал для развития ребенка. Богатство изображений и сюжетов помогает выбрать чудесную и занимательную головоломку, как для мальчиков, так и для девочек. Всем родителям мы советуем обязательно выбирать пазл с какими-то яркими картинками, тем самым, внося в жизнь ребенка побольше красок и разнообразия. Для детей среднего возраста пазлы представляют собой картинки, которые имеют большое количество элементов. Мы с детьми, в свободное время, предпочитаем регулярно собирать разнообразные пазлы. Мы точно знаем, что эта игра развивает мелкую моторику рук и координацию движений, логическое мышление, внимание, память, воображение, фантазию, усидчивость и аккуратность. Все эти навыки развиваются благодаря сборке пазлов и, безусловно, пригодятся нашим воспитанникам в школе. Кроме того, при игре с пазлами движения детской руки становятся точными и осмысленными. В будущем это поможет ребенку быстро научиться писать, а также избавит от проблем с почерком. Простая, казалось бы игра, а польза от нее очень ощутимая. В нашей группе ребята с удовольствием собирают пазлы, их глаза горят в тот момент когда все детали оказались на своем месте.  Воспитатель Ловцевич Т.Ф. 05.10.2022г. Настольный театр Театр - это волшебный край, в котором, ребёнок радуется - играя,  а в ИГРЕ он познаёт МИР. Кукольный театр – это не только увлекательное времяпровождение для детей, но и прекрасный повод познакомиться с героями русской народной сказки. Роль кукольного театра в воспитании и всестороннем развитии детей огромна. В сказочной игровой форме дети усваивают достойные подражания модели поведения положительных героев, учатся сопереживать им, различать добро и зло. Игра для детей – это форма развития и познания окружающего мира. Благодаря театрализованной деятельности развивается связная речь ребенка, он пополняет свой словарный запас, учится эмоциональной отзывчивости, становится более раскованным, может передать свои личные переживания через героя. Они с удовольствием выражают свои эмоции в двигательных образах-импровизациях. Настольный театр помогает учить детей координировать движения рук и глаз; сопровождать движения пальцев рук речью; побуждает выражать свои эмоции посредством мимики и речи. Какие цели еще мы ставим перед собой, организуя настольный театр - воспитание творчески активной личности, развитие умений и навыков, творческих способностей. Организация досуга путём вовлечения в продуктивную творческую и театрализованную деятельность. Развитие речевой культуры и овладение приёмами выразительности речи. Взаимопонимание, доверие, дружеского отношения друг к другу. Воспитатель Ловцевич Т.Ф., 04.10.2022г.  Первый снег.         Первый снег – это всегда чудо, ещё вчера была пожухшая трава, земля казалось обнажённой и унылой, а за ночь произошло то самое чудо, которое приходит неожиданно и почти всегда ночью. Проснувшись утром, подходишь к окну и видишь, всё покрыто белым, пушистым покрывалом, земля, кусты, деревья. И все счастливы, всем хорошо и радостно, а какой восторг испытывают дети.          Утром по приходу в детский сад, девчонки и мальчишки из средней  группы «Солнышко», делились друг с другом, с воспитателями своими впечатлениями. Они рассказывали о следах, которые увидели на снегу, о животных, например: как кошка отряхивает свои лапки от снега.         Первый снег, какая радость, сколько всего интересного, дошколята с большим удовольствием идут на прогулку, они сразу бросились играть в снежки, затем решили построить снеговика. Не смотря на то - что снега было немного, снеговик всё – таки получился. Девчонки и мальчишки получили огромное удовольствие и радость, играя с первым снегом.                       Воспитатель: Ловцевич Т.Ф.    03.10.2022г. «Трудовое воспитание» «А мы уже помирились. Потому что совместный труд  для моей пользы- объединяет!» Кот Мотроскин. Трудовое воспитание- важное средство всестороннего развития личности дошкольника. Труд оказывает существенное влияние и на умственное развитие ребенка. Он требует сообразительности, инициативности, тренирует память. Труд развивает мышление- ребенку приходится сравнивать, сопоставить предметы и явления, с которыми он имеет дело. В процессе труда взрослые дают детям полезные знания о предметах, материалах и орудиях труда, их назначении и использовании. Основы трудового воспитания закладываются в детстве. И от того, как мы- педагоги организуем трудовую деятельность с детьми, зависит, будет ли ребенок трудолюбивым. Систематическая, коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им радость. Трудовое воспитание на свежем воздухе не только формирует у детей, трудовые навыки и развивает трудолюбие, но и налаживает дружественные взаимоотношения между детьми в процессе трудовой деятельности, игра и не  Важно формировать у дошкольников понимание, что труд в природе- это не игра и не развлечение, а серьезное занятие. Следует подводить их к пониманию необходимости такой деятельности, воспитывать желание участвовать в труде.  Во время таких прогулок дети учатся работать в коллективе, сообща. Итог труда- это результат совместной работы всех. Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 19.09.2022г. Байкал – жемчужина Сибири Есть в тайге сибирской нашей Больше моря чудо-чаша. Это – озеро Байкал В окруженье диких скал. В. Степанов Прошедшая неделя была посвящена озеру Байкал. С ребятами в течении недели рассматривали картины, фотографии и рисунки родного края, посмотрели видеофильм об озере Байкал, животных и растениях Сибири. Поговорили о богатствах озера Байкал, его обитателях, а так же затронули тему загрязнения озера Байкал. На занятиях дети из бумаги и ваты создали замечательных нерп, и поместили их на берегах могучего Байкала. Так же им очень понравилась сказка- легенда о Байкале, дети искренне переживали за  Ангару и Енисея. Воспитатель: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 16.09.2022г.  Сюжетно-ролевая игра «Дочки-Матери» Редко можно встретить девочку, которая не играла бы в такую традиционную игру, как "дочки-матери". Меняются времена и качество игрушек, но игра передается от поколения к поколению и кажется такой же естественной и необходимой, как сами детско-родительские отношения. Если наши бабушки использовали в качестве воображаемых младенцев свертки из тряпок, то современные девочки имеют возможность играть целыми кукольными семьями, кормить игрушечных малышей и возить их в уменьшенных копиях настоящих детских колясок. Но все это лишь внешние изменения, которые могут дать новые игровые возможности. Суть игры остается той же. В игре "дочки-матери" дети воссоздают систему семейных отношений, примеряют на себя роли разных членов семьи. Вот и в нашей группе наши девочки- хозяюшки хорошо исполняют свои роли. Готовят вкусный обед, укладывают своих малышей спать, играют с ними и ходят на прогулки. Воспитатель: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 15.09.2022г. Мы – дежурные по столовой!   Мы дежурные сегодня. Станем няне помогать, Аккуратно и красиво Все столы сервировать.   Дежурства являются одной из наиболее распространенных форм организации труда детей в ДОУ.  Они предполагают поочередное выполнение детьми постоянного и определенного круга обязанностей. В ходе дежурств у них совершенствуются навыки труда, формируются общественные мотивы труда. Оно требует от воспитанников большей самостоятельности. Дежурные учатся выполнять порученное дело полностью, это требует от детей знания последовательности необходимых действий. И мы, воспитатели, стараемся формировать навыки трудолюбия, осознание полезности труда. С дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного. В средней группе ввели   дежурства по столовой. Дежурства мы вводим постепенно. Подготовку к дежурствам мы начинали уже в младшей группе: проводили беседы, наблюдали за работой няни. Через игры «Накроем стол для гостей», «Поможем маме», «У бабушки в гостях» дети приобрели навыки, необходимые для правильной сервировки на стол. Готовя детей к дежурствам, приучали их к аккуратности и точности в работе. В этих целях мы показывали правильные приемы работы, стремились заинтересовать детей обязанностями дежурных, подчеркивали значимость их работы для других. Это позволило в средней группе в начале года ввести дежурства по столовой. В группе оформили уголок «Мы - дежурные», чтобы дети  могли сразу узнать, кто сегодня дежурит. В конце дня обязательно благодарим дежурных за помощь и поощряем детей картинками.                                                                                                                 Воспитатели: Галичина Н.А.                                                                                                                                         Ловцевич Т.Ф.                                                                                                                                    14.09.2022г. «Листопад, листопад, засыпает детский сад!» Осень, осень, листопад, Листья по ветру летят. Листья по ветру летят, Под ногами шелестят. Очень часто дети проявляют интерес ко многим явлениям, которые происходят в природе. И мы, взрослые, должны объяснить суть этих явлений, почему, по какой причине происходит то или иное природное изменение.  Гуляя с детьми на участке, мы наблюдали, как среди зелёных листьев появились первые жёлтые листочки. Когда листья начинают менять окраску – это всегда удивляет и привлекает внимание детей. Ребята собирали опавшие листья, знакомились с их цветом и формой. Чтобы собирать листья было интереснее, дети соревновались«кто найдёт самый маленький лист»,«самый большой»,«самый красивый». Во время прогулок дети с радостью соревновались в игре «С какой ветки детка». Таким образом, запоминая строение листа и название дерева с какого они упали. Собранные листья мы использовали для работы по изобразительной деятельности. Ребята  с удовольствием искали спрятавшихся насекомых в листовом опаде. Они чувствовали себя юными первооткрывателями такой таинственной и загадочной страны Насекомые. Вернувшись в группу мы организовали просмотр мультфильма "Лунтик и его друзья. Листопад". Воспитатели : Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 13.09.2022г. «День Знаний» С днем знаний садик поздравляет Всех педагогов, дошколят! Ведь в путешествие большое Отправится здесь каждый рад! В мир дружбы, книг, улыбок, сказки Добра, успехов, красоты! Старанья всем мы пожелаем И исполнения мечты! Быстро пролетело лето, и мы вновь встречаемся в стенах любимого детского сада, сегодня у нас прошёл – День знаний. Традиция праздновать начало учебного года объединила многие поколения детей, педагогов и родителей: без преувеличения, его отмечают все, от воспитанников детских садов до людей, давно уже окончивших школу. Это наш общий праздник. Самым главным и веселым событием дня стало вручение воздушных шаров у ворот детского сада. Счастливые ребята заходили в свою группу, и бережно держали в руках свои шары. Позже с детьми была проведена беседа «День знаний», отгадывали загадки из волшебного портфеля, прослушали песни о школе, рассматривали картинки, играли в игру «Выбери предметы для школы и детского сада».  Каждый поделился своим рассказом о брате или сестре, которые ходят в школу, а так же про маму которая там работает. В завершении мы раскрасили символ 1 сентября- Звонок.                     Воспитатели: Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А., 01.09.2022г Август месяц на исходе, Осень уж вот-вот придёт, Лето чувствует прохладу Ту, что Осень всем несёт. Как могло старалось Лето, Оно всем тепло дарило, По дворам и переулкам Запахи цветов носило. Люди рады были Лету, Все стремились отдохнуть, Лето всех благословляло, Провожая в добрый путь. А теперь пора настала, Лето покидает нас. "До свидания, наше Лето! В добрый путь и в добрый час!" «Прощай, лето!»   Вот и отшумело лето. Немного грустно, но у нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Мы будем вспоминать о них добрым словом. Сегодня,  воспитанники детского сада собрались, чтобы сказать любимому лету: «Прощай! Прощай до следующего года!». А лето красное не спешило прощаться с ребятами, продолжало веселиться. Играли в веселые подвижные игры, читали стихи, вспоминали пословицы и поговорки о лете, пели и танцевали. Вспоминали, что больше нравилось летом. Дети вспомнили много праздников, которые проходили в летний период: День защиты детей, День России, Иван Купала, Ильин день, День флага России, День радуги, День сказки. У всех ребят было солнечное и веселое настроение.   Славно все повеселились, очень крепко подружились, поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали. Что поделать? Но, однако, настала пора прощаться. «До свидания, лето! Здравствуй осень!                                  Воспитатели: Ловцевич Т.Ф, Галичина Н.А. 30.08.2022 г. Песочные игры Игры с песком занимают важное место в жизни детей. Песок нередко на них действует как магнит. Прежде чем они успеют осознать, что они делают, их руки сами начинают просеивать песок, строить тоннели, горы и т.д. Всем, наверное, знакомо выражение, что мир маленького ребенка находится на кончиках пальцев и различная их стимуляция, является очень мощным фактором развития головного мозга ребенка. Игра с песком не только заменяет пальчиковую гимнастику, но еще развивает усидчивость, воображение, избавляет от нервного напряжения.     Песок – прекрасный анти стресс: он даёт эффект «заземления», убирает напряжение и излишнее возбуждение нервной системы. Песок стимулирует тактильные ощущения и идеально подходит для «сенсорных» пространств. С песком можно успешно работать без слов, а только через действия и чувствование. Это очень важно в случае, если ребёнок не разговаривает или не может выразить своё состояние вербально. При этом игры родителей с детьми в песочнице могут быть также очень полезными, развивающими, позитивными и интересными для всех.                                                                           Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 21.05.2022г. «Насекомые» . Неделя была посвящена насекомым, очень интересная и разносторонняя тема. Были рассмотрены иллюстрации  с изображением насекомых, отмечали их внешние признаки. Дети научились различать бабочку, жука, гусеницу, муравья и т.д. В свободное время играли в дидактические игры: «Четвёртый лишний», «Сложи картинку». Детям была представлена презентация «Насекомые» и просмотр мультфильма «Путешествие Муравья». Беседы «Кто такие насекомые», «Летающие и ползающие насекомые», «Бабочки красавицы», «Жуки и пауки», « Муравей». Прочли произведения «Муха-Цокотуха», «Как муравей спешил домой», немецкая народная  сказка «Три бабочки», В. Берестов «Честное гусеничное». Разучили пальчиковые гимнастики «Насекомые», раскрашивали раскраски, рисовали сами насекомых, рисование «Божья коровка», аппликация «Бабочка», наблюдение за насекомыми во время прогулки, строили муравейник.    Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 20.05.2022г. «Первоцветы» А что такое первоцвет? «Это лучики надежд! Это лучики удачи, это лучики добра! Для чего нам первоцвет? Чтобы знать, что нет зимы, Что опять вернулось солнце, чтобы улыбались мы. Чтобы примула качнула, нам головкою своей. Чтоб подснежник пробивался, приглашал весну скорей. Чтобы крокусы смеялись, улыбался гиацинт, Чтоб фиалка нам сказала: «Хорошо, что вместе мы»! Е.Макаревич Первоцветы — украшение весны. Если приглядеться к этим смелым цветам, не боящимся холодной погоды, то можно заметить, какие они нежные и трогательные. Разбредутся по полянке – красота! И ничего не боятся. Знают, что солнышко – на их стороне. А это что-нибудь да значит!                                        В нашей группе «Солнышко» были проведены беседы на тему «Первоцветы». Так женаши дети познакомились со следующими произведениями: сказка М. Шварца «Подснежник», рассказ И. Драгана «Первые цветы», И. С. Соколова-Микитова «Подснежники - перелески». Познакомились с устным народным творчеством (загадки, поговорки, пословицы) о весне и первоцветах. Рассмотрели картинки и иллюстрации на тему «Весна. Первоцветы», Посмотрели презентации  на тему «Берегите природу», «Первоцветы», «Весна, Цветы». Полученные знания  закрепляли  в дидактических играх: «Когда это бывает?». «Угадай цветок», «Лото (цветы)», «Собери букет», «Собери картинку (цветы), лепили подснежники. В свободной деятельности дети рисовали по трафарету   «Цветы». Детям также понравилось раскрашивать раскраски с изображением первоцветов, что помогло запомнить их названия. Галичина  Н.А. Ловцевич Т.Ф.13.05.2022 г. «Волшебные палочки» Практически каждый из нас с детства помнит такой элемент, как счетные палочки. Это были разноцветные пластмассовые или же деревянные пластинки, которые окрашивались в различные цвета. С помощью такого нехитрого изобретения большинство из детей научились считать, различать цвета, создавать композиции. Для того чтобы современного ребенка, который буквально утопает в разнообразии различных игрушек, могли заинтересовать столь простые предметы, как разноцветные тоненькие пластинки, стоит немного схитрить. Первое, что нужно сделать знакомя со счетными палочками, сказать что они «волшебные». И на примере показать, что считать, рисовать, изображать различные фигуры могут именно они. Игры с палочками способствуют тому, что в игровой деятельности у ребенка формируются не только элементарные математические представления, но и определенные, заранее спроектированные логические структуры мышления и умственные действия, необходимые для усвоения в дальнейшем математических знаний и их применения к выполнению разного рода заданий. Задачи на смекалку, головоломки, занимательные игры вызывают у ребят большой интерес. Дети могут, не отвлекаясь, подолгу упражняться в преобразовании фигур, перекладывая палочки по заданному образцу, по собственному замыслу. В таких занятиях формируются важные качества личности ребенка: самостоятельность, наблюдательность, находчивость, сообразительность, вырабатывается усидчивость, развиваются конструктивные умения. Значимость чтения в дошкольном возрасте     Коллективное чтение литературы во 2 младшей группе позволяет воспитателю открывать через поэтические и художественные образы своим воспитанникам мир взаимоотношений и человеческих чувств, красоту природы, особенности жизни в обществе. Именно оно обогащает эмоциональный мир детей, способствует развитию их воображения, знакомит с удивительными образами литературного русского языка. Такие образы отличаются по механизму воздействия на психику ребенка. Например, чтение в форме рассказов знакомит детей с точностью и лаконичностью слова. Стихи дают представление о музыкальности и ритмичности, народные сказки способствуют знакомству дошкольников с выразительным русским языком, образной речью, юмором, образными сравнениями. С помощью народных сказок формируется интерес в подрастающем поколении к традициям предков, закладывается чувство гордости за свою страну. Ребенок, который в дошкольном возрасте научится сопереживать литературным героям, не будет испытывать проблем при общении со сверстниками, взрослыми людьми. Именно в процессе чтения в подрастающем поколении формируют такие гуманные качества, как доброта, сочувствие, справедливость, забота. Какое еще значение имеет художественное чтение? 2 младшая группа - это оптимальный возраст для развития коммуникативных навыков, формирования основ гражданственности. В нашей группе ребята очень любят послушать рассказ или сказку, особенно если она сопровождается картинками, а потом обсудить, обыграть и пересказать снова. Галичина Н.А, Ловцевич Т.Ф. 16.05.2022г. «Музыка нас связала» Знакомство ребенка в дошкольном учреждении с многообразной музыкой развивает у дошкольника интерес и любовь к музыке, и как результат создает предпосылки для дальнейшего формирования основ музыкальной культуры и успешного развития музыкальных способностей, а театрализованная деятельность является необходимой для формирования творческой активности личности. На современном этапе развития, общество предъявляет большие требования к воспитанию и образованию детей. Но музыкальное развитие ребенка является одной из обязательных составляющих современного воспитания. Главной задачей музыкального развития детей является формирование эмоциональной сферы, приобщение маленького слушателя к истокам музыкальной культуры. Основная форма музыкальной деятельности в детском саду осуществляется в образовательной области «Художественно – эстетическое развитие», в ходе которой осуществляется систематическое, целенаправленное и всестороннее воспитание дошкольников, происходит формирование музыкальных способностей каждого ребенка. Непосредственная образовательная деятельность включает чередование различных видов деятельности: вход, приветствие, музыкально-ритмические упражнения, слушание музыки, развитие слуха и голоса, пение, игры на детских музыкальных инструментах, ознакомление с элементами музыкальной грамоты, музыкально дидактические игры, подвижные игры, танцы, хороводы, и т. д. ; обеспечивая тем самым разносторонние развитие музыкальных способностей детей. Музыкальное воспитание дошкольников осуществляется не только во время НОД, праздников, развлечений, но и в часы досуга, самостоятельных игр, во время прогулок, утренней гимнастики и т. д. Включение музыки в повседневную жизнь детей в условиях детского сада определяется четким руководством со стороны воспитателя, который, учитывая цели и задачи воспитания, а также возможности, склонности и интересы детей, с помощью музыкального руководителя и самостоятельно подбирает музыкальный репертуар, предполагая включение его в разные моменты жизни ребенка. «Роль педагога состоит в том, чтобы открывать двери, а не в том, чтобы проталкивать в них учеников», говорил выдающийся немецкий пианист и педагог Артур Шнабель. Это глубоко справедливое замечание. И поэтому на первый план выдвигается задача, чтобы детский сад учил детей мыслить в музыке, и мыслить нравственно. Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и в жизни. В дошкольных учреждениях музыкальным воспитанием детей непосредственно занимается музыкальный руководитель. От уровня его музыкальной культуры, способностей, педагогического мастерства в большой степени зависит уровень музыкального развития его воспитанников. Важно использовать в работе с детьми полноценную в художественном отношении музыку : это, прежде всего классика и народные произведения. Но для этого педагог должен сам ее хорошо знать, любить, уметь преподнести детям, рассказать о ней. Таким образом, под руководством музыкального руководителя и воспитателя дети приучаются к общению с музыкой. Основная роль воспитателя в руководстве музыкальной деятельностью детей – это соучастие в ней и к этой работе необходимо относиться творчески. И если нам удастся приобщить к музыкальному искусству наших воспитанников, значит, жизнь музыкального руководителя и воспитателя детского сада прожита не зря. Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А,   13.05.2022г. Конструирование в дошкольном возрасте  как подготовка к выбору профессии инженера! Маленький ребенок — инженер по своей природе. Ему нравится создавать новое, изобретать необычные конструкции. Если попытаться соотнести сложность задач, которые каждую минуту решает маленький человек, с его силами, знаниями и возможностями — получится, что задачи эти нисколько не легче, нежели те, которые решает профессиональный архитектор или студент старшего курса технического вуза. Может быть, малыш инстинктивно чувствует, насколько конструирование помогает ему развиваться?      В детском саду дети конструируют, начиная с самого нежного возраста. Уже в первой младшей группе проводятся занятия со строительным материалом. Именно строительный конструктор является основным материалом для занятий конструированием в младшем дошкольном возрасте. Для этого в каждой группе есть такой набор. Детали строительного набора, предназначенного для малышей, обычно делают крупными и с ярко выраженными формами. Количество форм невелико: кубики, кирпичики, пластины, треугольные призмы, цилиндры. Дети третьего года жизни могут не знать всех названий, но хорошо различают детали по форме и по размеру. На этом этапе задания по конструированию включают в себя самые элементарные действия. Малышу предлагается поставить на кубик «крышу» - получится домик. На следующем занятии можно построить двухэтажный домик, поставив один кубик на другой и украсив всю конструкцию крышей. Из нескольких пластин можно построить дорожку, а из двух-трех кубиков — кукольную мебель. Каждая постройка обязательно обыгрывается. На диванчике может посидеть кукла, а по дорожке проедет машина. Игровая цель ребенку этого возраста понятнее, чем какая-либо другая.          Во второй младшей группе дети делают более сложные постройки. И детали становятся разнообразными. Добавляются окна, двери. Дети строят дома и мебель с перекрытиями. Задача взрослого на этом этапе — подсказывать детям разные способы действия с деталями. Обыграть постройку необходимо, но сделать это уже можно более сложным способом. Например, «посадить» вдоль дорожки деревья. Около дверей домика можно посадить собачку, а для машины сделать гараж с открывающимися дверями. Расширяется и возможность выбора. Взрослый готовит не только обязательные для использования детали, но и дополнительные, причем нескольких видов. Ребенок должен получить определенные навыки, но дополнить постройку он может по своему усмотрению. В этом возрасте уже широко применяется конструктор Lego или родственные ему наборы. С такими конструкторами дети чаще играют вне занятий. Необходимо, чтобы детали были достаточно крупными. Лучше, если коллективная постройка может постоять несколько часов после занятия, чтобы все дети могли ее рассмотреть и обыграть.        Детям понятны и коллективные работы. Каждый может построить домик для своей игрушки. Но можно сделать всем вместе и красивый город.   11.05.2022г.  «Праздник со слезами на глазах!» Прошло 77 лет, как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует сердца людей и наше поколение и будет актуальна во все времена. 9 мая- самый главный праздник, отмечающийся в нашей стране. День Победы- самый великий и серьёзный праздник, как для России, так и для многих других стран мира. В наше сегодняшнее не простое время как никогда важно  гражданско-патриотическое воспитание у детей- дошкольников на основе реальных событий, воспоминаний, художественной и познавательной литературы, наглядных пособий и презентаций о временах Великой Отечественной войны. В нашей группе прошли следующие мероприятия: Проведены занятия и беседы: Беседа «Знакомство с праздником» «Праздник со слезами на глазах!», «День Победы», «О Великой Отечественной войне», «Маленькие Герои», "Какие каши полезны", "Спасибо, деду, за победу!", показ репродукций и фотографий из серии «9 мая – День Победы», «Герои тыла», Ребята просмотрели презентацию «Этот день Победы» для развития общего кругозора и формирования чувства патриотизма, презентация «Военная техника на параде» В непосредственной образовательной деятельности ребята сделали аппликацию на тему: «Голубь мира», «Салют», коллективная работа «Мы помним! Мы гордимся!», «Письмо солдату» с помощью техники ладошки, рисование  «Награда деду». Чтение художественной литературы, постоянно упоминая о том, что те, кого сейчас мы называем героями, в то время были обычными людьми, детьми, но совершали подвиги во имя Родины и Победы (Стихотворение А. Барто «На заставе», «День Победы» Татьяна Шапиро, Анатолий Митяев «Дедушкин орден», Лев Кассиль «Сестра»). Прослушивание песен военных лет в исполнении взрослых и детей «День Победы!», «Наша армия сильная, смелая», «Солнечный круг», «Смуглянка». В музыкальном зале детям были показаны мультфильм «Жучок в подарок» и «Воспоминания» на тему войны.  Ловцевич Т.Ф, Галичина Н.А. 06.05.2022 г «Мой дом- САЯНСК» Дом –  это то, с чем связаны первые впечатления, представления ребенка об окружающем мире, дом – это родные и близкие ребёнка, его защита, его тепло и радость. Родным домом мы называем и место, где родились и выросли. Дом- это малая Родина, наш родной край, родной город. Дом и всё, что связано с ним, составляет мир маленького человека. Привычность и простота окружения (дом, двор, улица) позволяют показать малышу, как много интересного, примечательного и полезного можно узнать, стоит лишь приглядеться к тому, что рядом. Эта тема понятна и доступна детям. Она несёт большой эмоциональный заряд, так как с понятием «дом» у детей связан о множество разных положительных впечатлений и эмоций. Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать. Эта неделя была посвящена нашему городу. С детьми были проведены беседы на тему: «Наш город Саянск», «Безопасность на улицах», «Места отдыха», рассматривали иллюстрации города и памятные места, достопримечательности. Проводили физминутки, пальчиковые  и  подвижные  игры: «Строим дом», «Воробьи и автомобиль». Чтение сказок «Три поросёнка», «По дороге с облаками». Рисовали «Дом в котором я живу», аппликация «Праздничный салют», коллективная работа «Мой дом – Саянск». В уголке конструирования построили многоэтажные дома. Ловцевич Т.Ф, Галичина Н.А. 22.04.2022 г  «Увлекательные игры с пуговицами» Мелкая моторика – это способность совершать небольшие, но достаточно мелкие движения кистями и пальцами рук. Её развитие зависит от правильной координации сразу нескольких систем: мышечной, костной и центральной. Часто моторику называют ловкостью. Из множества этих игр для развития мелкой моторики хочется обратить внимание на игры с обычными пуговицами. Пуговицы- прекрасный, удивительный многогранный, занятный и удобный материал, различный по форме, размеру и цвету. Игры с пуговицами помогают не только развивать у детей мелкую моторику рук, но и тактильное восприятие, зрительно- моторную координацию, точность движений, сенсорику, происходит развитие всех психических функций (внимание, память, мышление). Мозаика из пуговиц подразумевает заполнение пуговицами одной или разной формы заранее подготовленного трафарета. Задания можно подбирать индивидуально, начиная от самых простых изображений (паук, гусеница, жук, черепаха, ежик, яблоко), заканчивая многосоставными и самыми сложными (птица на ветке, ракета). При работе с пуговица важно помнить о технике безопасности. После занятий, оставшийся материал дети сортируют по цветам в разные баночки или коробочки. Индивидуальные занятия творчеством и работа с яркими предметами помогают детям лучше справляться со стрессом и замкнутостью, а групповые занятия способствуют укреплению сплоченности и созданию в коллективе дружеской атмосферы.                                                                                Ловцевич Т.Ф.  18.04.2022г.                                       Космос - загадочный мир

12 апреля мы отмечаем День космонавтики - один из самых любимых праздников в нашей стране. В детстве многие из нас мечтали стать космонавтами и побывать в космосе.

День космонавтики, необычный для детей праздник, воспитанники группы "Солнышко" в течении недели знакомились со звездами, планетами и другими небесными телами, узнали о первом человеке, побывавшем в космосе, занятия были направлены на развитие познавательных и  творческих способностей  воспитанников.  Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей.

Вместе с ребятами мы рассматривали иллюстрации, фотографии, вели беседы о космосе, отгадывали загадки, рисовали космические ракеты  и космическое пространство. Дети с удовольствием раскрашивали инопланетные тарелки и пришельцев. Строили космодром и космические ракеты. Так же мы много говорили о нашей планете Земля, о проблемах загрязнения и о том как же беречь нашу планету, дети сделали аппликацию «Наша планета».

Ловцевич Т.Ф., Галичина Н.А. 15.04.2022г.

«Всемирный день здоровья»

 

7 апреля «Всемирный день здоровья» и в нашем детском саду был организован  День здоровья. Утром совместно с волонтерской группой 7 «Здоровячки»  под руководством Семеновой Людмилы Владимировны провели увлекательную утреннюю гимнастику, после зарядки наши дети с удовольствием попрыгали на батуте. В группе провели беседы и занятия на темы: «Полезная и вредная еда», «Как правильно чистить зубы». Также в группе проводились разнообразные игры: сюжетно- ролевая игра «В кабинете у стоматолога», дидактическая игра «Что полезно для зубов». Несмотря на пасмурную погоду, дети поиграли на улице, счастливые и довольные пошли обедать.

Вот таким немного шумным, очень веселым и очень активным получился наш День здоровья.

 

                   Ловцевич Т.Ф.  08.04.2022г.

Нетрадиционные техники рисования. В чём польза?

Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в изобразительном творчестве. Существует множество приёмов, с помощью которых, можно создавать оригинальные работы, даже не имея художественных навыков. Художественное творчество, в данном случае рисование, имеет огромное значение в формировании личности ребёнка. Рисование развивает интеллектуальные способности детей, память, внимание, мелкую моторику рук, учит ребёнка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать. Для того, чтобы развивать творческое воображение у детей, необходима особая организация изобразительной деятельности.

Рисование нетрадиционным способом – это увлекательная и завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Ребят привлекает нетрадиционная техника тем, что можно рисовать, чем хочешь, и как хочешь. И практически каждый из этих способов, позволяет детям быстро достичь желаемого результата, которого с помощью обычной техники рисования ещё трудно сделать.

 Техники которые мы уже опробовали, это оттиск бумагой, Рисование ватными палочками, рисование пальчиком.

                                                                                                          Галичина Н.А 6.04.2022 г.

Бассейн в детском саду - это здорово!

Огромное удовольствие детям доставляет плавание в бассейне. Купание, игры в воде, плавание благоприятны для всестороннего физического развития ребенка.

В нашем детском саду воспитанники посещают занятия в бассейне. Каждую неделю   погружаются в удивительный мир царицы Воды. Педагог по плаванью проводит разнообразные игровые упражнения для освоения техники спортивных и облегченных способов плавания, подвижные игры на воде, аэробные волны и др. Плавание, как вид спорта, эффективно способствует улучшению состояния здоровья детей. Основные задачи, которые решаются в процессе обучения плаванию:         

·            закаливание;

·            приобретение навыков плавания;

·            разгрузка позвоночника;

·            улучшение координации движений;

·            увеличение силы тонуса и мышц;

·            коррекция плоскостопия;

·            постановка правильного дыхания;

·            улучшение функции сердечно сосудистой и дыхательной систем;

·            профилактика психологической перегрузки.

Образовательная деятельность в бассейне вызывают у детей чувство радости и удовольствия от движения, способствуют эмоциональному и двигательному раскрепощению, желанию научиться плавать, наслаждаться движением в воде. Веселое настроение, приятные эмоции, смех, радость способствуют общему оздоровлению детского организма!

                                                                                                             Галичина Н.А 4.04.2022 г.

ДЕНЬ СМЕХА

"Отмечают праздник смеха.

Вот потеха, так потеха."

 

Это очень здорово, что есть такой праздник - День смеха. В этот день можно много шутить, смеяться, разыгрывать других и никто на это не обижается.

Улыбка и смех имеют огромное значение для детского организма. От смеха ребенок становится счастливым, у него укрепляется иммунная система - дети реже болеют. Веселый и радостный ребенок создает вокруг себя атмосферу счастья и хорошего настроения.

Детские праздники - это радость общения, самовыражения и радость раскрепощения. Очень часто в памяти ребенка остаются веселье, смех, игры и песни, яркие костюмы…

Начался наш день с доброй песни про «Улыбку» и озорного танца «Буги-Вуги», который мы танцевали аж два раза. К нам в гости пришел весёлые клоун Тёпа, но без парика и ребята с радостью сделали его сами из разноцветных сердечек. Ловили мыльные пузыри, отгадывали загадки, поговорили о любимых праздниках.

В течении недели читали произведения К.И. Чуковского «Чудо-дерево»,  «Весёлые истории Винни-Пуха», смотрели мультфильмы «Про бегемота, который боялся прививок», в центре рисования дети с удовольствие раскрашивали раскраски на тему «Цирк».

                                                Ловцевич Т.Ф. 01.04.2022г.  

Пришла весна!

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса значит,

к нам пришла Весна!

 

Зима позади. Позади суровые морозы и метели. С первыми лучами весеннего солнца природа преображается. Температура неуклонно растет, повсюду слышны птичьи трели. Свежий воздух и ласковое солнце дают заряд бодрости и хорошего настроения, а весенняя природа это лучший источник вдохновения для новых игр и познания окружающего мира ребенком. 

Прогулка - тоже часть образовательного и воспитательного процесса, значение которой не нужно недооценивать. Во время гулянья на свежем воздухе есть смысл посвятить время наблюдению за природными явлениями и сезонными изменениями в окружающем мире.

Вот и наши ребятишки  наблюдали за весенним пробуждением живой природы. В процессе этой прогулки закрепили представления детей об основных признаках весны; ребята учились находить эти признаки самостоятельно; расширили и уточнили их знания о флоре и фауне весной (рассматривали следы птиц у деревьев).

И конечно же было время для веселой эстафеты, подвижной игры «У медведя во бору», метание снежков в цель и просто наслаждение весенним солнышком.

Ловцевич Т.Ф. 25.03.2022г.

"Роль театра в жизни детей"

Театр – это не просто игра, это целый волшебный мир сказки.

Неделя, посвященная театру, помогла ребятам ближе прикоснуться к этому волшебному миру, миру искусства. В течении всей недели дети сами попробовали себя в роли зрителей и актеров. В каждой беседе, игре, практической деятельности закрепляли знания о сказках, о правилах поведения в общественных местах, с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, прослушивали музыкальный отрывок из балета Петра Ильича Чайковского «Лебединое озеро» и с удовольствием станцевали «Танец маленьких лебедей». 

В процессе деятельности у детей сформировалось представление о театре, расширился словарный запас, дети стали более раскрепощенными, эмоциональными, у них появилось желание и дальше участвовать в театральной деятельности.

      И, подведя итог «Театральной недели», хочется отметить, что театр – это лучшее средство для общения детей, для понимания их сокровенных чувств.

 Ловцевич Т.Ф. 17.03.2022г.

«Народная культура и традиции, промыслы.»

Только тот, кто любит, ценит и уважает

накопленное и сохраненное предшествующим

поколением, может любить Родину, узнать ее,

стать подлинным патриотом

С. Михалков

Дошкольный возраст является периодом, когда формируется эмоциональная отзывчивость ребенка, закладываются основные его способности и духовный мир, идет активное развитие личности. Поэтому возникает необходимость  с самого раннего возраста заложить в ребенке прочный фундамент нравственных ценностей и хорошего вкуса, важно научить его любить  свою семью, родной город, дружить со сверстниками, гордиться Родиной, своей культурой, языком, традициями.

В рамках недели «Народной культуры и традиций, промыслов» в  нашей группе дети познакомились с народными промыслами, традициями,

слушали и пересказывали русские народные сказки, отгадывали загадки, потешки, познакомились с русскими народными музыкальными инструментами, кукольная- театральная сказка «Курочка Ряба», раскрашивали «Матрешку», сделали аппликацию в технике заплатки «Дымковская игрушка», посмотрели презентацию «Быт русской избы», провели дидактическую игру «Тогда и сейчас».

Народное творчество благотворно влияет на развитие и воспитание ребенка, на процесс нравственного формирования его личности, ребенок способен к сопереживанию, готов к проявлению гуманного отношения ко всему окружающему миру.

Ловцевич Т.Ф, Галичина Н.А. 11.03.2022 г

По играем в мяч!

Мяч– удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в развитии действий руки. Первые игры с мячом бесценны по своей значимости для здоровья, эмоциональной достаточности, физического и интеллектуального развития маленького ребенка. На протяжении всего дошкольного детства игры с мячом усложняются и как бы «растут» вместе с ребенком, составляя огромную радость детства. Игры с мячом развивают глазомер, координацию, смекалку, способствуют общей двигательной активности. Катание — полезное упражнение, помогающее овладеть мячом, тренирующее мышцы пальцев и кисти, приучающее правильно оценивать направление движения мяча и необходимые при этом мышечные усилия. Малыши любят скатывать мяч с горки. В этом движении еще не требуется толчка мяча. Затем катание совершается в любом направлении, дети постепенно учатся выполнять активные движения пальцами обеих рук одновременно. Более сложное умение — катить мяч в определенном направлении: между воротами, по узкой дорожке, друг другу, «змейкой». Для успешного прокатывания следует направлять мяч вперед, стараясь, чтобы он не уклонялся в сторону, толчок должен быть более сильным и уверенным. Постепенно увеличивается расстояние — с 1 м в младшей группе, до 2м — в средней.

 

                                                                                               Галичина Н.А. 11.03.2022 г.

Во саду ли, в огороде!

 

Посадили огород,
Посмотрите, что растет!
Будем мы ухаживать,
Будем поливать,                                                                                                                     Будем за росточками
Дружно наблюдать!

Любовь к природе нужно воспитывать с раннего детства. Чтобы подросший ребенок не обижал собак и кошек, не ломал деревья и не поджигал по весне сухую траву, живая природа должна восприниматься им как нечто родное, требующее его личной заботы и внимания, а иногда и защиты. Воспитанию в ребенке этих важных качеств очень способствует наличие в детском саду огорода.                                                              Огород на окне способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. Идея посадки огорода понравилась детям. И мы стали раздумывать, что посадим. Решили посадить цветы: петунии. Чтобы летом высадить рассаду в кашпо на участке. Посадили лук в землю и в воду (решили поэкспериментировать), и посмотреть, где быстрее начнет расти лучок. А когда подрастет — обязательно попробуем, покрошим в суп на обед. И вкусно и красиво. Также выделили место для гороха, помидора огурца и укропа. Поставили веточки березы в вазу, раскрасив ее белой гуашью (получился ствол березы) и веточки багульника. Появление листочков не заставило долго ждать, уже после выходных ребята заметили зеленые листочки Посадив растения, наблюдали. Радовались первым всходам. Стали поливать, ухаживать за маленькими росточками. В дополнение к маленьким грядкам, из игрушек сделали «образ» сада – мостик, пруд с уточками, колодец, птичек. Все происходящие изменения записываем и зарисовываем в дневнике наблюдений. И получился мини-огород всем на загляденье, всем на удивленье!

 

                                                                                                                                                                                                                                                                Галичина Н.А, Ловцевич Т.Ф 10.03.2022 г.

   

                                   

                                                "Международный женский день"

Мама! Самое прекрасное слово на земле! Самое первое, что произносит человек. И на всех языках оно звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У неё самое верное и чуткое сердце, в котором никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы тебе не было лет – 5 или 50 тебе всегда нужна будет мама, её нежный взгляд.

8 марта – международный женский день, праздник нежности, ласки и красоты. В каждом детском саду, в каждой группе в канун этого праздника весны проводятся торжественные мероприятия.  

В нашей группе  подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели и родители с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы, репетировали номера, вместе с музыкальным руководителем разучивали песни и танцы. Для любимых мам и бабушек изготовили подарки: поздравительные открытки, поделки своими руками, сделали красивую газету с фотографиями девочек.

 

                                                                                                                        Галичина Н.А. 05.03.22 г.

Весёлая Масленица в нашей группе!

От души вас поздравляем,
И сердечно приглашаем:
Все заботы бросьте,
Приходите в гости,
Прямо к нашему крыльцу,
К нам на Масленицу…

 

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы, вот и в нашей группе  мы тоже отметили свои маленькие проводы!

Познакомились с народным праздником Масленица, посмотрели иллюстрации по этой теме, разгадывали загадки, слушали музыкальные произведения, и конечно соревновались в конкурсах: «Следочки- ладошки», «Снежный тир», «Пузырь», «Сковорода». Прыгали через «костёр», а потом гасили его снежками.

Ловцевич Т.Ф. 28.02.2022г.

«День Защитника Отечества" праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

Каждый год в нашем детском саду «Лучик» проходит тематическая неделя к празднику "День Защитника Отечества".

В течение недели в нашей группе проводились различные мероприятия: чтение художественной литературы, беседы, рассматривание иллюстраций по теме, отгадывание загадок о военной технике, о разных родах войск, рисование, лепка по теме. Ребята с помощью воспитателей изготовили  из разного материала подарки для любимых пап, дедушек, старших братьев ( галстуки), дети очень старались сделать все аккуратно и скорее подарить его своим папам.

Воспитателями был оформлен плакат с поздравлениями для детей, с большим интересом они искали свои фото, и очень радовались, обнаружив себя в танке, самолете или на корабле!

 

Ловцевич Т.Ф. 22.02.2022г.

«Мы сегодня борщ варили…»

Мы сегодня борщ варили,

В борщ морковку положили,

И картофель, лук, чеснок,

Жгучий перец,

Красный спелый помидор,

В борщ капусту положили,

И по вкусу посолили!

Приятного аппетита!

Развивающая игра для индивидуальных,  подгрупповых занятий с детьми 3-4 лет. Она помогает ребенку определять овощи, фрукты и ягоды. Учит детей согласовывать в речи существительные с прилагательными обозначающими форму, цвет овощей, фруктов и ягод. У детей обогащается словарный запас, развивается устная речь, мелкая моторика, память, мышление, внимание. Закрепляются знания детей об овощах, фруктах и ягодах, формируется представление об особенностях внешнего вида, о том где они растут.

 

В преддверии женского дня 8 марта, мы с детьми разыграли дидактическую игру «Варим борщ». В процессе дети рассказали о своих мамах и бабушках, которые вкусно кормят их дома, обсудили любимые блюда, вспомнили поваров в детском саду. Познакомились с понятием «Борщ», вспомнили, из имеющегося опыта, из чего он состоит. Повторили правила безопасности на кухне (с плитой работают только взрослые, как работать с острыми предметами).

 

Ребята без ошибок находили нужный овощ, варили борщ, и тут же организовали совместный ужин, каждый с нетерпением ждал своей порции борща.

                                                                                                  Ловцевич Т.Ф. 21.02.2022г.

Дети – это счастье, дети – это радость, Дети – это в жизни свежий ветерок. Их не заработать, это не награда, Их по благодати взрослым дарит Бог. Дети, как ни странно, также испытанье. Дети, как деревья, сами не растут. Им нужна забота, ласка, пониманье. Дети – это время, дети – это труд. Дети – это чудо, доброты посланье, Лучики восхода, капельки любви. Дети – это ласка, искренность и дружба. Спорят понарошку, любят так всерьёз. С ними нам лукавить, прятаться не нужно. Детскими глазами видно нас насквозь. Дети – это будто жизнь пошла сначала: Первые улыбки, первые шаги, Первые успехи, первые провалы. Дети – это опыт, дети – это мы.

                                                                                                                                                                                                                                                                              Галичина Н.А  20.01.2022 г.

                             

                                            Наши дети физкультуру просто обожают.
                                            Силу, дух, мускулатуру в играх укрепляют.

   Физкультура в детском саду – это одна из важных составляющих общего развития ребенка. Конечно, все родители хотят видеть своего малыша активным, здоровым и жизнерадостным. Для того чтобы он всегда оставался таким, основы необходимо заложить еще с детства. И поэтому в детском саду особое внимание уделяют развитию всех групп мышц детей, ловкости, выносливости и силы. Для обеспечения здоровья ребенка проводятся обязательные занятия физкультурой в детском саду. С большим удовольствием дети 2 младшей  группы, под чутким руководством инструктора,  занимаются физкультурой.  

                                                                                                          Галичина Н.А 18.01.2022 г.

Неделя Безопасного  пешехода

 

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора:

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

 

В течении  недели, мы с ребятами учились выходить из разных ситуаций происходящих с человеком на улицах города во время движения!

Дети познакомились с мальчиком Алешей и волшебником по имени Дед Привет! Вместе с Алешей проживали ситуации,  в которые он попадал! А с Дедом Приветом объясняли Алеше, как важно соблюдать правила дорожного движения!

18 ноября 2021г

Осенние прогулки

Детский сад гулять идет-

В детский парк гулять идет!

Сколько неба про запас,

Сколько ветра про запас,

Солнце выглянет сейчас-

Время детское у нас!

Что может быть приятнее, чем прогулка с малышом!

Прогулка – это  одно из основных оздоровительных мероприятий  в  детском саду, предупреждающая охрану и здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность детей! Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания организма. Она способствует повышения его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям!

          Алексеева Е.В.

1 ноября 2021г

День рожденья, праздник детства!

День рожденья, день веселья!

Поздравили в октябре наших маленьких именинников, Тимура Ш. и Ксению Д.

Как  дети обожают водить хоровод, поздравляя именинника объятьями и поцелуями с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!!

 

Алексеева Е.В.

26 октября 2021г.

 

 

Театральное представление

«Девочка Маша и звери»

Мы сходили на просмотр спектакля! Сюжет спектакля, учил нас, как важно умываться, причесываться, быть аккуратным и опрятным!

Девочка Маша не любила умываться и причесываться. Встреча Маши с дикими зверями научила Машеньку ухаживать за собой, быть чистой и опрятной!

После просмотра спектакля  мы с детьми  в группе повторили и обсудили действия и поступки Маши, зверей и конечно  все хором согласились, что быть чистюлей, такой как Маша с тала в конце спектакля нужно всем! А для этого необходимо соблюдать простые правила гигиены, которых мы и поддерживаемся!

          Алексеева Е.В.

25 октября 2021

 

 

Все! Взрослые и дети обожают театр!

Дети нашего возраста, любят примерять на себе театральные атрибуты!  Играть мы только учимся, применяя на себе разные роли! Один из видов театров «Пальчиковый», и дети с огромным удовольствием примеряют куколку! Вместе мы начинаем играть, показывая остальным ребятам! Всем не терпится  быть в роли! И каждый раз роли играют те, кто еще не участвовал!  

27 октября 2021г

Алексеева Е.В.

18.10.2021 г.

ПДД "Не зевайте много – впереди дорога!"

 

Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах – соблюдать правила дорожного движения! Воспитание у детей навыков безопасного поведения на улицах города – очень важная проблема. Может возникнуть вопрос: зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если малыши всё равно переходят дорогу, только держась за руку взрослого? Важно помнить о том, что формирование сознательного поведения – это длительный процесс. Это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта.

В детском саду вопросу безопасности детей на улицах и дорогах уделяется большое внимание, Основной целью проведения дня безопасности является расширять у детей знания о правилах поведения пешеходов; закрепление знаний и умений воспитанников о правилах поведения на улице, в транспорте; воспитывать ответственность. Ведь знакомиться с правилами дорожного движения и формировать навыки безопасного поведения на улице у детей любого возраста очень важно.

В рамках этого дня было проведено несколько мероприятий: с детьми читали книги, рассматривали иллюстрации, провели тематические беседы «Мой друг – светофор!», «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать».

Одно из важных требований при закреплении знаний по правилам ПДД: детям недостаточно теоретических знаний, они должны применять их на практике. Поэтому мы закрепляли их в форме игры.

Дети играли в подвижные игры: «Красный, желтый, зеленый», «Воробушки и автомобиль», и др. Таким образом, у детей накапливался опыт движения по улице, обогащался их словарный запас, повышался уровень пространственной ориентировки.

В сюжетно – ролевых играх таких как, «Водитель и пешеходы», «Автобус» дети узнали, кого называют водителем, пешеходом и пассажиром.

Проводились дидактические игры: «Разрезные картинки. Транспорт». Дети учились составлять целое из частей и различать транспортные средства: грузовой и легковой, машины специального назначения. "Умный светофор". Цель игры: закрепить названия трёх цветов у светофора: красный, жёлтый, зелёный, учить правильно их располагать, закреплять у детей начальные знания ПДД, развивать мелкую моторику, внимание, воспитывать интерес к дидактическим играм, усидчивость.

На этом работа по ознакомлению с правилами дорожного движения не закончена. Она будет продолжаться и дальше.

 

                                                                                                                  Галичина Н.А

15.10.2021 г.

«ОСЕНЬ, ОСЕНЬ , В ГОСТИ ПРОСИМ

 

Осень скверы украшает разноцветною листвой,

Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде, и в лесу, и у воды

Приготовила природа всевозможные дары!

 

 «Золотая осень» — это такая разная и такая прекрасная пора. Осенние пейзажи завораживают. Каждому хочется любоваться радужно светящимся лесом, шуршать листьями, опадающими прямо под ноги, собирать их в букеты, вдыхать свежесть осеннего воздуха.

Осень – самая яркая, красивая пора, которая богата своими дарами, замечательным материалом для творчества и фантазии. Многие даже не подозревают, какие замечательные и интересные поделки можно смастерить из простых овощей и фруктов.

На прошлой неделе в нашей группе «Солнышко» состоялась традиционная выставка осенних поделок «Дары осени». На ней были представлены творческие работы, созданные руками детей и родителей. Они придумали интересные композиции и поделки по различным сюжетам, подобрали название и представили их на выставке. Великолепные работы порадовали всех воспитанников и их родителей, сотрудников детского сада.

А так же рассматривали осенние иллюстрации и картин, составляли по ним небольшие сказочные истории и рассказы, читали художественную литературу и разгадывали загадки, рисовали осенние пейзажи и изготавливали аппликации и мн. др.

Хочется добавить, что у многих осень – любимое время года. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух, шелестит под ногами опавшая листва, дышится легко. Одним словом «Осенняя пора»…

 Галичина Н.А

10.10.2021 г.

Особенности музыкального воспитания в младшей группе

«Первые впечатления от встречи с искусством живут очень долго,

порой всю жизнь. Какими они будут – зависит, прежде всего, от нас! »

Ребенок в младшем возрасте воспринимает мир музыки как естественную среду бытования, и эту особенность восприятия музыки детьми мы используем на музыкальном занятии. Музыка вызывает у детей эмоциональный отклик раньше, чем другие виды искусств. Это объясняется эмоциональностью малышей, большой потребностью в положительных эмоциях, которые в полной мере может удовлетворить музыка. Музыкальные занятия в детском саду – это возможность стабилизировать эмоциональную сферу детей.Эмоциональная отзывчивость на музыку – одна из важнейших музыкальных способностей, она связана с развитием эмоциональной отзывчивости и в жизни, с воспитанием таких качеств личности, как доброта, умение сочувствовать другому человеку.Формируются нравственные качества ребенка, улучшаются коммуникативные возможности. Одна из главных задач музыкального воспитания детей - развитие музыкальных способностей, во всех доступных им видах музыкальной деятельности: слушании, пении, песенном творчестве, музыкально-ритмических движениях, танцевально-игровом творчестве, игре на детских музыкальных инструментах, игре-драматизации.

Через музыкальную деятельность идет общее полноценное, развитие ребенка:

1. Музыка развивает ребенка умственное. Умение представить и воспроизвести высоту звуков в мелодии (высоко-низко), понять ее темп (быстро, медленно), характер (весело – грустно) предполагает умственные операции: сравнение, анализ, сопоставление, запоминание.

2. Обогащается словарный запас. Помимо разнообразных сведений о музыке, имеющих познавательное значение, беседа о ней включает характеристику образного содержания, следовательно, словарь детей обогащается образными словами и выражениями, характеризующими чувства, переданные в музыке.

3. Музыка регулирует двигательную активность малышей с помощью ритмической организации, в процессе музыкальной активности формируется правильная осанка, пластичность, ускоряется физическое развитие ребенка.

4. Полезность пения в детском возрасте давно доказана. В условиях совместного пения дети чувствуют себя хорошо, развивается чувство коллективизма (одновременно начать пение, и закончить его, не опережать друг друга, слышать друг друга). Пение способствует развитию голосовых связок, дыхательного и артикуляционного аппаратов. Ребенок, регулярно занимающийся пением, объективно укрепляет свое физическое и психическое здоровье.

Музыкальное занятие в младшей группе проводится два раза в неделю, во вторник и пятницу, в эти дни дети приходят в музыкальный зал, где всё приготовлено для успешного проведения музыкального занятия.

                                                                                             Галичина Н.А

От всей души поздравляем именинников  сентября

Тимофей В. -20.09.

Дарина  Д.- 21.09.

Саша Глушков- 21.09.

Алиса Г.- 27.09.

 

Свой третий день рождения сегодня отметил Тимофей! Мы с радостью поздравили Тимошу с ДНЕМ ВАРЕНЬЯ!!! Все больше наши детки увлекаются хороводом! Каравай для нас становится неотъемлемой частью дней рождений! 

                   

20.09.2021 г.

Флора и фауна Байкала!

Байкал это ни просто озеро, а уникальное озеро на Земле  и наши детки об этом знают! Знают, что в озере растут виды растений и животных, которых нигде  больше нет!
Самое  известное- Байкальская нерпа!

Байкальская нерпа
Снегов не боится,
За рыбой под лёд
На глубину она мчится.
Поймает рыбёшку
И деткам несёт,
От голода деток
Рыбка спасёт.
А глазки у нерпы
Красивы, печальны
О чём же грустит
Этот милый зверёк?
А может он о море мечтает,
Но в пресной воде. только нерпа живёт.
Так пусть же у нас на Байкале,
Тех чёрных глаз
Горит уголёк!

                                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                        7.09.21

 Алексеева Е.В.

Неделя Байкала

Нам с ребятишками не приходится скучать!

Нам с ребятишками всегда есть чем себя занять!

Вот и неделя Байкала прошла плодотворна! Каждый день, мы узнавали, что новое!

Дети огромные молодцы! Запоминают все отлично и не плохо, отвечают на поставленные вопросы!

Итогом наших всех познавательных и увлекательных занятий, была экскурсия в подготовительную логопедическую группу  № 3 в музей «БАЙКАЛА»!

Экскурсию нам проводила воспитатель, Алена Васильевна и замечательная девочка Александра, которая сама пожелала рассказать ребятам о Байкале и показать его  мини достопримечательности!

Детям очень понравилось! И в будущем мы решили, что создадим свой мини - музей Байкала! 

10.09.21.

Алексеева Е.В.

30.07.21.

День «Друзей»

Летом каждый день в детском саду насыщен разными мероприятиями. Один из таких дней в  2 младшей  группе» прошёл под названием «День дружбы». Ребята познакомились с художественной литературой о дружбе С. Михалкова «Песенка друзей», В. Сутеева «Яблоко». «На занятиях доброты» воспитанники учились рассуждать, отвечать на вопросы, составлять небольшой рассказ о своём друге.  Смотрели мультфильм «Бобик в гостях у Барбоса». Играли в игры «Назови ласково», «Узнай друга». На прогулке играли в игры на сплочение детского коллектива «Коршун и курица», «Дракон». Итогом дня стала творческая  коллективная работа, выполненная в нетрадиционной технике рисования (отпечаток ладошки) с элементами аппликации «Дерево дружбы». Проведённые мероприятия  способствовали формированию у детей представления о добре, дружбе, добрых поступках и верных друзьях.

Галичина Н.А

29.07.21

Для добрых дел не нужен повод

И ждать не надо много лет.
Творите их в жару и в холод,
С утра, под вечер и в обед!»

 «День добрых дел». Девизом этого дня стала цитата                           

«Пусть наши дела будут добрыми, а жизнь интересной!».
Основной целью проведения «Дня Добрых дел» являлось создание положительной психологической атмосферы в детском саду, гармонизация детско-родительских отношений, формирования у детей представления о нормах поведения, видеть положительные и отрицательные черты характера. В группах, на примере сказок, ребята познакомились с понятиями «Хорошо — плохо», «Правда – ложь», «Добро – зло», закрепляли навыки вежливого общения с окружающими, разучивали мирилки. Ребята рассказывали о своей семье, о том, как они помогают маме и папе. Дети не только говорили о доброте, но и сами совершали добрые дела: «лечили книжки», помогали младшему воспитателю поддерживать порядок в группе: мыли игрушки, ухаживали за цветами.

В младшей группе «Сказка» дети беседовали на тему «Что значит быть добрым?», какие добрые поступки мы совершаем (заботимся о животных и птицах, жалеем маму, помогаем бабушке и т.д.) В игре «Добрый и злой» вспомнили литературных героев. В игре «Назови ласково» говорили друг другу добрые слова (хороший, веселый, добрый и т.д.)
Использовали в беседах кейс-иллюстрации «Хорошо или плохо», тем самым учились обсуждать и находить выход из проблемных ситуаций.
Читали стихи А.Барто «Козленок», «Мой мишка», Л.Муур «Крошка Енот», В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо».

В подготовительной группе «Пчелки» ребята  совершали добрые поступки: рисовали открытки и с пожеланием доброго утра дарили их детям младщих групп, сотрудникам детского сада, помогали малышам одеваться на прогулку, меняли постель, помогали дома.

Галичина Н.А.

 28.07.21

День «Тигра»

Главная цель проведения Международного дня тигра – информирование широкой общественности о проблеме исчезновения тигров и способах их защиты.

К данному Дню в нашем детском саду прошел тематический «День Тигра». Объяснили детям, что этот представитель семейства кошачьих  — не пришелец из неведомого мира, а добрый сосед, с которым мы живём на одной планете.  Подвижные игры, загадки были посвящены герою праздника - Тигру! Были проведены беседы: «Берегите тигров», «Где живет тигр». Детям необходимо было объяснить, что тигр хоть и большой хищник, но тоже нуждается в защите. Игры в этот день тоже были посвящены тигру – «Быстрый тигр», «Маленькие тигрята», «Тигр-охотник». Воспитанники 2 младшей группы сделали  замечательные мордочки тигра из пластилина , к выставке «Усатый-полосатый». Все мероприятия в  этот день были нацелены на то, чтобы повысить интерес детей к животным, бережному отношению к окружающему нас миру. Особое внимание уделялось вопросу защиты тигра, который  занесён в Красную книгу.

                                                                                                     Галичина Н.А.

       День « Песка и воды»  21.07.21                         

Лето-прекрасная пора для полноценного развития детей. Столько возможностей кругом: вода, трава, цветы, песок. Наверное самый любимый материал летнего периода у всех детей — это песок и вода. Можно проявить все свою неуемную фантазию. Конечно попутно можно изучить правила поведения в песочнице в воде: не бросаться песком в товарищей, не брать в рот, не трогать грязными руками глаза и т. д. А какие возможности для проведения опытно-экспериментальной деятельности.  В младших  и средних группах была проведена опытная деятельность с водой: «Тонет – не тонет», где дети познакомились с тем, что одни предметы могут тонуть, а другие плавают на поверхности, «Теплая-холодная вода", "Круги на воде" и др. Так же дети рассматривали песок, наблюдали, сравнивали мокрый или сухой, обращая внимание на то, что сухой песочек сыплется из рук, а влажный нет; сухой песочек светлый, а влажный темный. С помощью увеличительного стекла рассматривали, из чего состоит песок, какого размера и цвета песчинки, узнали, откуда берётся песок, пропускает воду или нет, познакомились со свойствами мокрого песка. Из  игрушек дети выстраивали на песке композиции, находили спрятанные в песке сокровища. Дети  активно участвовали в опытно-экспериментальной деятельности. Получили возможность удовлетворить присущую им любознательность, почувствовать себя учёными, исследователями, первооткрывателями. 

                                                                                    Галичина Н.А.

 

Всемирный День китов и дельфинов

                                                            В океане кит живет,

                                                             Шириною с пароход.

                                                                         Словно остров он огромный,

                                                                        А на ощупь кит – холодный!

 

23 июня  объявлен всемирный день защиты  китов  и дельфинов!

История международного дня берет начало с 23 июля 1982 года. В этот день члены Международной китовой комиссии (МКК)  (International Whaling Commission, IWC) проголосовали за принятие моратория на весь коммерческий китобойный промысел. 19 февраля 1986 года запрет вступил в силу. В честь события каждый год 19 февраля отмечают ещё один праздник — Всемирный день китов.

Группа «Солнышко»,  дети  младшей группы, посмотрели  познавательный видеоролик  о китах и дельфинах! Об их жизни в морской среде, их уникальных особенностях и удивительном поведении  и отношении к человеку!

Ребята выучили стишок про кита,  создали аппликацию «КИТ»! Каждый, старался, чтобы подарить  маме своё творчество)!

                                                                                                     Елена Викторовна

                                                                                                     23 июня 2021

День рождения, замечательный, светлый, чистый день для наших маленьких и дорогих деток!

В июне мы отметили и поздравили с таким прекрасным ДНЁМ, наших девочек и мальчиков!

 

Крист Савелий!

Шишиморова Ксения!

Мартюшова Анастасия!

 

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! С трехлетием наши миленькие солнечные человечки!

Пусть и весело, и ярко
Этот чудный день пройдет,
Пусть тебе пятьсот подарков
Фея добрая пришлет!
Пусть в них будут мишки, рыбки,
Все,кого так любишь ты,
Все,кто ждет твоей улыбки
И конечно, доброты!

 

 

 Елена Викторовна

13 июля 2021

И  снова  мы тебя приветствуем  ТЕАТР!

В лесу старались все,  кто мог,

                                                                   Ни пожалев ни лап ни ног,

Ведь каждый строил себе дом,

      Чтоб зимовать спокойно в нем!

Театральные представления, никогда не проходят бесследно! После просмотра очередной постановки- сказки, отвечая на вопросы, дети рассказывают о событиях, действия и героях!

Вот и сегодня, мы посмотрели еще одну постановку  кукольного спектакля, «Заюшкина избушка»!

С огромным интересом и энтузиазмом, детки рассказывали о героях! Разбираемся в хороших и плохих поступках героев!

 

Елена Викторовна

8 июля 2021г

Прогулки! Прогулки! Прогулки!

На площадку для детей
поспешим гурьбой.
Места много для затей
там для нас с тобой.
Обернитесь-ка кругом,
посмотрите, вот –
невысокий яркий дом,
гномик в нём живёт.
Вот Качели, Лесенка,
Горка и Брусок.
А под крышей у Грибка –
лавка и песок.

Всегда и с большим удовольствием, мы выходим гулять на участок!

Игры в песочнице, с обручами, с мячом! Поездки на машине, наблюдение за насекомыми!

Ребята очень охотно с радостью помогают ухаживать за цветочками на участке!

 

Елена Викторовна

                     5 июля 2021г

Театральное представление «Наша Безопасность»!

Чудо есть на белом свете,
В сказку верится недаром,
Это чудо знают дети —
Называется театром!

Знают взрослые и дети, безопасность наша, важнее на свете!

Первого июля, состоялся показ театральной постановки «Наша Безопасность!

Наши маленькие зрители,  на примере школы-игры зверяток, смогли увидеть и понять, на сколько важно, соблюдать элементарные правила безопасности:

1.    Игры с огнем!

2.    Правила пешеходного перехода!

3.    Мытье рук, фруктов и овощей перед приемом пищи!

4.    Лекарство без взрослых, НЕЛЬЗЯ!

Дети всегда с удовольствием смотрят и слушают  театральные постановки!

Елена Викторовна      

1 июля 2021

Памятка “Рекомендации родителям детей-выпускников детского сада”

Уважаемые Родители!

Поздравляю вас с окончанием учебного года и выпуском детей  в школу!

За этот год ваши дети подросли, окрепли, овладели нужными  к обучению    в  школе знаниями , умениями и навыками,   достигли определённых успехов в развитии!

Впереди  лето – пора отпусков, детского отдыха.  Вам  важно помнить, что сформированные в течение года навыки (поставленные звуки) за летний период могут, как укрепиться  и войти в самостоятельную речь, так и потеряться.

   Поэтому, пожалуйста, выполняйте следующие рекомендации:

Делайте артикуляционную гимнастику.

Повторяйте стишки, скороговорки для закрепления поставленных звуков.

Тренируйте силу и длительность выдоха. Можно:

• Обдувать одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом;
• Пускать мыльные пузыри через соломинку (разводить детский шампунь);
• Надувать воздушные шарики;
• Стараться надувать надувные игрушки, круги, мячи;
• Учиться плавать, выдыхая в воду, нырять;
• Играть на музыкальных игрушках: дудках, трубах, флейтах, губных гармошках;
• Дуть на детские флюгера.

Развивайте мелкую и общую моторику:

• Собирайте, перебирайте ягоды, камешки, пуговицы, бусины и т.д.
• Выкладывайте рисунки из камней, шишек, спичек, крупы);
• Играйте с глиной, мокрым песком;
• Играйте с мячами и мячиками (бросайте, ловите, попадайте в цель)
• Учите детей кататься на самокате, велосипеде, роликах.
• Рисуйте на асфальте цветными мелками.

В дождливые дни можно:

• Собирать мозаики, конструкторы, пазлы;
• Перебирать крупы;
• Играть с пальчиками
• Раскрашивать раскраски цветными карандашами;
• Складывать простое оригами, делайте аппликации.
• Вышивать (крупным крестиком);
• Завинчивать гайки (игрушечные и настоящие);
• Плести из бисера, бусин, резиночек..
• Лепить из пластилина, теста.

 

Обогащению словарного запаса ребенка новыми словами будут способствовать:

• Летние путешествия, новые впечатления от поездок, походов в лес.
• Экскурсии в музеи, дворцы, парки…
• Посещение театра, цирка, дельфинария…

Продолжайте вместе с детьми:

• Читать художественные произведения, сказки, детские журналы;
• Пересказывайте короткие сказки, рассказы, истории;
• Придумывайте свои сказки, рассказы, небылицы…
• Отгадывайте загадки, учите стихи.
• В вечернее время беседуйте с ребенком о том, что произошло и запомнилось за этот день (это помогает развить память, речь и сплотить вас с ребенком)

Предлагаю Вашему вниманию игры, которые вы можете использовать, отдыхая с ребёнком на даче, на пляже, в парке или по дороге в транспорте. Всегда можно совместить  «приятное с полезным»:

«Что из чего?»

• Назови как можно больше предметов, сделанных из указанного материала.

Например: Что может быть деревянное?  деревянная игрушка, деревянная кровать, деревянный стол, деревянный шкаф, деревянный дом…

(металл …стекло… бумага… кожа… шоколад…пластмасса…резина …)

«Пятерочка»

• Подбери по пять слов, раскрывающих каждое обобщение. Называй слова и считай (или шагай, или  хлопай)

Например: Я знаю пять названий молочных продуктов – Кефир раз, ряженка два, йогурт три, масло четыре, сметана пять.

Я знаю 5 названий птиц –воробей-раз, синица – два , и т.д.

(Фрукты, птицы, деревья явления природы, имена девочек и т.д)

 

«Пять действий»

• Перечисли действия, которые можно совершать с указанным предметом.

Например: Шоколад – его можно кушать, подарить, купить, растопить, угостить друга, испачкать руки…

(Книга…лимон …карандаш …цветок и т.д)

“Подбери словечко”

• В эту игру можно играть с мячом, перекидывая, его друг другу.

Про что можно сказать:

Свежий – (воздух, огурец, хлеб, ветер);

Старый- (дом, пень, человек, ботинок);

Свежая- (булочка, новость, газета, скатерть);

Старая- (мебель, сказка, книга, бабушка);

Свежее – (молоко, мясо, варенье); и т.д.

 «Мир животных»

• Назови как можно больше животных, у которых есть указанная часть тела

Например: Рога есть у …оленя, лося, коровы, барана, (Лапы есть у… Копыта есть у …Перья есть у … Чешуя есть у …Крылья есть у … Клыки есть у … и т.д.)

 

 

«Цвет и ответ»  Подбери названия трех предметов такого же цвета. Если подберешь пять слов, ты – победитель!

Например: Монета такого же цвета, как мамина цепочка, столовая ложка, вилка, кастрюля.

(Помидор  такого же цвета, как….и т.д.,      ёлка… , вишня…, цыпленок…)

«Три части»

• Назови по три части указанных предметов. Если назовёшь пять частей, ты – победитель!

Например: Я знаю 3 части машины: кабина, руль, сиденье, фары, кузов.

(3 части дома, велосипеда, корабля, стула, цветка, куртки.,…)

Дорогие родители!  Хочется пожелать вам терпения и сил. Знания даются детям  не так уж просто. Будьте рядом с детьми. Помогите им  сделать первые  шаги  по новому, длинному, школьному пути, не оставляйте их один на один со своими чувствами и проблемами.  Конечно, школа-это не только ответственность, но и новые друзья, веселые праздники, интересные уроки, задорные перемены и добрые наставники-учителя, которые всегда вам помогут.

Пусть годы   школьной   жизни станут для ваших детей счастливыми!

 

 

https://konspekteka.ru/pamyatka-rekomendatsii-roditelyam-detej-vypusknikov-detskogo-sada/

                                                                     Алексеева Е.В.

Консультации для родителей подготовительной группы

 

Консультация для родителей «Игрушки расскажут о характере взрослого»

 Любой родитель согласится, что предпочтение, которое ребенок отдает какому – виду занятия, либо определенной игрушке, довольно точно отражает особенности его душевного склада. Припомните, каким играм и игрушкам вы в детстве уделяли больше внимания. Психологи считают, что из этого можно сделать вполне определенные выводы о характере взрослого человека.

Пластилин. Вы обожаете усовершенствования. Вы стараетесь своими руками создать новую реальность. Порой, она настолько необычна, что трудно провести грань между вымыслом и действительностью. Вы сами не любите меняться, хотя сами не жалеете усилий, чтобы изменить мир.

Конструкторы. Если вы часами сидели за этой игрой, то скорее вы упорны, а порой упрямы. Задумав что-нибудь, вы не свернете с выбранного пути. Не любите неожиданностей, предпочитаете привычный ход событий.

Книги. Вы – неутомимый мечтатель. Любите путешествовать, не выходя из дома. Обладая пытливым умом, вы способны докопаться до самых глубин познания, однако, порой, запускаете будничные дела.

Краски. Вы чрезвычайно восприимчивы, способны улавливать тончайшие оттенки отношений, но реакция на них будет разной. Вашему окружению можно позавидовать, вы тонкий душевный человек, с которым всегда уютно, вы открыты миру во всех его проявлениях и радуетесь полноте жизни.

Железная  дорога. Вы любите новые города и страны, новые знакомства. Вы любите двигаться по жизни с комфортом, останавливаетесь там, где понравиться, но вы нигде не склонны подолгу задерживаться и поэтому ваша жизнь – череда встреч и расставаний.

Плюшевые  игрушки. Вы любите ощущения и переживания. Вам нужно всё испытать, всё прочувствовать, тяга к играм заложена в вас от природы. Важно только направить её в нужное русло, иначе эмоции возьмут верх.

Куклы. Вам невероятно интересно знакомиться с новыми людьми, чтобы узнать их поближе. Вы словно коллекционируете людей, стремитесь безгранично расширить круг своего общения. Не исключено, что судьбою вам предназначено изучать человеческую природу.

Солдатики. Вам с детства нравится намечать тактические цели, планировать свои манёвры. Вы всё предварительно обдумываете и планируете прежде, чем воплотить в жизнь свои намерения. Очень любите соревновательные игры, особенно, когда удаётся кого-то переиграть. Легко усваиваете новую информацию.

Фотоаппарат. Вы принадлежите к тому типу людей, которые желают удержать все впечатления в памяти. Обычно вам трудно выразить своё душевное состояние, вы сильно зависите от оценок окружающих, но слишком самолюбивы, чтобы в этом признаться.

Мяч. Вы человек действия, несклонный к долгим и мучительным размышлениям. Если вы что-то задумаете, то стремитесь действовать быстро и решительно, и вас трудно удержать. Вы не притязательны в быту. Отсутствие комфорта вас не смущает. Для полного счастья вам нужно общение с близкими по духу людьми, готовыми разделить и оценить вашу активность.

 

 

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/12/22/konsultatsii-dlya-roditeley-podgotovitelnoy-gruppy

                  Алексеева Е.В.

17 мая 2021        

Рабочую неделю начали с темы недели «Насекомые»!

Тема насыщенная, интересная, познавательная! Ребята отгадывали загадки, узнавали какую пользу, несут насекомые! Во время прогулки вели поиск и наблюдения за насекомыми! Встретили муравьишек, жука, божью коровку! Нашли одну божью коровку со сломанной лапкой(. Дети рас переживались, нашли для нее подходящее место, так чтобы случайно никто не навредил! Всю прогулку искали и наблюдали и проводили беседы! Всю прогулку ребята были в активном поиске !

14 мая 2021 год

«Первоцветы»

Цель: Вызвать интерес к пробуждающейся весенней природе, познакомить с весенними цветами, дать представления о первоцветах. Создание образа весенних первоцветов в аппликации.

Задачи:

-обогащать и систематизировать представления детей о весне;

-упражнять в симметричном расположении изображений.

-закреплять приемы вырезания по контуру и аккуратного наклеивания.

-закреплять представление о первоцветах.

-воспитывать чувства восхищения красотой родной природы;

                                                                                                                (Галичина Н.А)        

13 мая 2021 год

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Не секрет, что сказки любят не только дети,

 но и взрослые.

Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?

Может быть, добро и ласку.

Может быть, вчерашний снег.

В сказке радость побеждает,

Сказка учит нас любить.

В сказке звери оживают,

Начинают говорить.

 

Театрализованная деятельность в саду детям очень нравится. Ведь они любят играть и конечно же просто быть гостями. Благодаря театру, дети познают окружающий мир и сердцем, и умом. Таким образом он пытается выразить своё собственное отношение к добру и злу.

И мы по бывали на театрализованном представлении «Три поросенка» Дети остались довольными .

                                                                                                                 (Галичина Н.А)

7 мая 2021 год

9 мая — День Великой Победы Один из главных праздников нашей страны, всеми любимый, самый трагичный и скорбный, самый трогательный, прекрасный и светлый!

 День Победы – это День - символ гордости за тех, кто отстоял свободу и        независимость нашей страны, символ решимости, воли русского народа, символ достоинства России!

9 мая 1945 года… Все дальше и дальше теперь от нас эта дата. Но мы помним, какой ценой досталась нашим дедам эта великая Победа.

                                                                                                                              (Галичина Н.А)

20 апреля 2021 год

 Прогулка наблюдение за березой

Цель: Развивать умение делать выводы, о том, что дерево - живой организм, который нуждается в тепле, свете и воде (через специально созданные условия- 3-4 опыта).

Задачи:

• Закрепить знания детей о весенних изменениях в природе;
• Уточнить представления детей о частях  дерева (ветки, почки, листья, корни);
• Формировать умения наблюдать, сравнивать ветки березы; замечать изменения; рассказывать об увиденном; аргументировать свою точку зрения;
• Развивать умения передавать в рисунке характерные изменения, произошедшие с веточками;
• Обогащение словаря;
• Воспитывать любовь к природе.

(Галичина Н.А.)

 16 апреля 2021

Тайны космоса

Космос – это всегда интересно, волнующе, загадочно! С 12 по 16 апреля   проходила неделя, посвящённая Дню Космонавтики. С давних пор люди интересовались устройством и расположением солнечной системы. Но как доступно рассказать дошкольникам о далеких планетах, о мерцающих звездах, о Луне? Мы с ребятами своими руками сделали макет солнечной системы. Как заманчив и красив неизведанный мир! Рассматривая с ребятами макет, мы беседовали о солнечной системе, в которой находится наша планета, о первом космонавте Юрии Гагарине, о нашем спутнике Луне, читали стихи, рассказы, отгадывали загадки. Целую неделю  с удовольствием рассуждали на взрослые темы, мечтали стать с космонавтами, открыть новые звезды, встретиться с инопланетянами. Свои впечатления отражали в рисунках, лепили, конструировали ракеты. Дети расширили свой кругозор о заманчивом, неизведанном космосе. И мы думаем, что дошколята поняли - нужно беречь нашу общую планету Земля, её природу, ведь она единственная в солнечной системе, где живут люди.

                                                                                                                 (Галичина Н.А.)

 31 марта 2021 год

Театр теней «Заюшкина избушка»

Театры разные бывают

И чего в них только нет.

Здесь спектакли всем сыграют,

Драму, оперу, балет.

Здесь на сцене можно встретить

Разных кукол и зверей.

Театр очень любят дети

Так пойдем туда скорей!

Театральная неделя прошла, очень плодотворна! Мы учились быть актерами!

Ребятам посчастливилось подготовиться и проиграть  теневой спектакль  по русской народной сказке «Заюшкина избушка».

Наши маленькие актеры, справились со своей задачей! Молодцы!

                                                                                                                (Алексеева Е.В.)

1 апреля 2021 год

Всемирный день здоровья!

 Получен от природы дар-

Не мяч и не воздушный шар.

Не глобус это. Не арбуз-

Здоровье. Очень хрупкий груз!

Чтоб жизнь счастливую прожить,

Здоровье нужно сохранить!

 

В День Здоровья, к нам приходила медсестра, Елена Сергеевна со своим помощником, на плановый осмотр ребятишек! После осмотра и беседы о здоровье сберегающих процедурах о здоровом питании, ребята проиллюстрировали всеми известного доктора Айболита!

                                                                                                         (Алексеева Е.В.)

 

2 апреля 2021 год

Праздник –безобразник

 

                                                                                    Мы праздник сегодня откроем,
                                                                                  Нам ветер и дождь не помеха.
                                                                                      Ведь долго мы ждали, не скроем
                                                                                    Забавный, весёлый день смеха!

В день смеха и веселье, положено резвиться, смеяться и шутить! Дети успели над взрослыми подшутить и конечно все вместе посмеяться!

В гости к нам приходил клоун Лёлик! Фокусы, танцы, импровизации  и совместное фото дополнили веселый, шуточный денёк!

9 апреля 2021 год

Тает лёд, пришла весна!

 

Из-под снега, на проталинке,

Самый первый, самый маленький,

Мокролюб, цветочек-вешник —

Распустил бутон подснежник.

Первые признаки весны - это тает снег, температура воздуха теплее, появляются проталинки, птички прилетают с теплых стран, набухают почки на деревьях, появляются первые весенние цветочки! Все это и многое другое, знают наши детишки и охотно об этом делятся  с окружающими! На итоговом занятии мы создавали открытку «Подснежник- первый весенний цветочек»!

19 марта 2021 г

Литературные чтения.

Неделя детской книги.

Литературная  неделя для нас была насыщенная! Мы знакомились с русскими и зарубежными писателями!

Ребята прослушали сказку, про мальчика, который не умел обращаться с книгами, как по ночам книжки оживали и плакали. Как с помощью родителей мальчик  Сережа узнал о том, какие страдание испытывают Книжки и как он исправился! Ребята все с огромным желанием взялись ремонтировать книжки в нашей группе, оставшись довольными, что наши книги по ночам плакать больше не  будут!

А по итогу рабочей недели мы сконструировали нашу книжку, своими руками! Одна страничка, одна работа ребенка! Книга посвящена теме весны и как ее прославляли русские поэты!

 

12 марта 2021г 

Масленица

            Масленицу все встречайте!
            Стол щедрее накрывайте!
            Пусть блинов румяных дух
            Согревает всех вокруг!

Масленица – один из самых веселых и долгожданных праздников в году, празднование которого длится семь дней. В это время люди веселятся, ходят в гости, устраивают гулянья и кушают блины.

У Масленицы есть несколько названий!

• мясопустой Масленицу называют из-за того, что в период празднования воздерживаются от употребления мяса;
• сырной – потому что на этой недели едят много сыра;
• Масленицей –  потому что употребляют большое количество масла.

Многие люди с трепетом ожидают наступления Масленицы, традиции празднования которой уходят корнями вглубь нашей истории. Сегодня, как и в былые времена, этот праздник встречают с размахом, с песнопениями, танцами и конкурсами. Вот и МЫ  отпраздновали Масленицу с традициями и почестями, проводив Зиму- Матушку! С самого утра наши детки с нетерпением ждали этого мероприятия! На улице мы водили хоровод, пели песни, играли, танцевали и отгадывали загадки! И конечно, по традиции угощались блинами! Спасибо всем, за веселый, добрый праздник, который понравился всем нам!!!

 11 марта 2021

Народная культура и традиции, промыслы!

Народное искусство способствует глубокому воздействию на мир ребенка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. Ознакомление с произведениями народного творчества побуждает в детях первые яркие представления о Родине, о ее культуре, способствует воспитанию патриотических чувств, приобщает к миру прекрасного. Одним из видов народного искусства является Гжельская роспись. Ребята узнали о легенде гжельской керамики, росписи. Рассматривали иллюстрации, альбомы, открытки: «Гжель» и конечно попробовали своими руками сделать посуду и расписать ее в стиле «Гжель». По итогу сделали  выставку художественных работ детей «Как у настоящих мастеров из Гжели».

 

 

 10 марта 2021.

 

Наши прогулки!

Для чего на улице
деточкам гулять?
Чтобы щёчки на лице
солнцу подставлять.
Чтобы бегать как зверушки
и как птички щебетать.
Чтоб в любимые игрушки
на веранде поиграть.
Свежий воздух малышам
нужен и полезен -
помогает их носам
избежать болезней.

Прогулка! Эх,  прогулка! Как мы, любим гулять на свежем воздухе!

Интересные наблюдения мы провели с ребятами. Сравнивали перья птиц, которые обнаружили на участке! Ребята задавались вопросом: «Почему одни перья маленькие и легкие, воздушные, а другие большие и тяжелые, на ветру не летят, как маленькие»!? Анализируя,  мы смогли ответить на этот и другие возникшие вопросы понять для чего птицам необходимы такие разные перья! После наблюдения и разбора вопроса о птицах, ребята играли в различные игры «Крепость», «Водитель и   пассажир» «Куличики»!

  

 9 марта 2021г.

Сюжетно- ролевая игра «Повар»

Как же всем нам нравится играть в игры! Как нам полюбились «Парикмахер», «Строитель», «Повар»!

Сегодня,  ребята во главе с шеф-поваром  (Саша З.) и его помощниками (Полина Т., и Маша Я.) угощали разнообразными блюдами посетителей своего кафе! Все остались довольны и сыты, заходя после работы перекусить, встретиться с друзьями после рабочего активного денечка!

Строители, водители, пожарные, все обедают и ужинают в полюбившемся им кафе, где всегда вкусно  кормят и вежливые сотрудники!

5 марта 2021

Международный женский день 8 Марта!

 

8 Марта - Женский день. Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной челок на земле.

В нашем детском саду  ко дню 8 Марта, был проведён детский утренник.

В преддверии женского праздника дети всех возрастов решают, что подарить маме на 8 Марта, как порадовать и удивить. Дети совместно с воспитателем подготовили праздничные открытки для любимых мам.

Ребята пели песни, танцевали, рассказали стихи, играли в игры « Передай шарики», «Выложи цветок». Ребята поздравили своих мам с праздником и подарили им подарки, сделанные своими руками.

 

 

17 февраля 2021

День защитника Отечества в Детском саду.

                                                                         Трубы громкие поют –

                                                                         Нашей Армии салют!

                                                                                      В космос корабли плывут –

                                                                       Нашей Армии салют!

                                                                             На планете мир и труд –

                                                                      Нашей Армии салют!

            23 февраля — День защитника Отечества. В многолетней героической истории Советской Армии и Военно-морского флота количество исторических побед и подвигов не знает своего точного числа. И сегодня Российская Армия надежно защищает свою страну.  Каждый солдат показывает образцы смелости, мужества, героизма. Во все времена своей истории для России военная служба была делом чести, а преданное служение своему Отечеству — высшим смыслом жизни и службы воина. Верность долгу и данной присяге, самоотверженность, честь, доблесть, порядочность, самодисциплина, беспрекословное подчинение приказу старших по званию — вот традиции Российского воинства. 23 февраля уже давно стал особенным днем для всего российского народа. В этот день празднования проходят не только в воинских частях, праздник отмечают в каждой семье, так как наши прадеды, деды и отцы отдавали долг Родине и достойно служили в рядах Российской Армии.

           В нашем  ДОУ стало уже доброй традицией отмечать  День защитника Отечества целым рядом мероприятий. В холле нашего детского сада была организована выставка детских рисунков. В каждой группе прошли тематические занятия, где ребята знакомились с историей праздника, военными профессиями и военной техникой. На празднике дети пели песни, маршировали, читали стихи о защитниках России, танцевали и принимали активное участие в веселых конкурсах и играх-эстафетах.В целом  музыкально-спортивные мероприятия прошли задорно, весело и ярко! Значение таких  праздников трудно переоценить, ведь их цель – формировать чувство патриотизма, воспитывать у детей уважение к Российской Армии, любовь к Родине. А также развивать  творческие способности, смелость, решительность и ловкость. К тому же совместные праздники способствуют укреплению детско-родительских отношений.                                                                                                                                      

 Остается еще раз пожелать нашим защитникам мирного неба над головой и выразить надежду, что наши мальчики в будущем также с честью будут выполнять свой воинский долг перед Родиной, как их деды и отцы.

 

9.02.2021г

Конструирование

Пусть нам ни всегда удается прийти к общему согласию, но путём договора пытаемся решить возникшие недоразумения! Так мы конструировали ЗАМОК! Первая команда, под руководством Саши Попкова построили шикарный замок! Мальчики сработали слаженно и дружно! Вторая команда, под руководством Лены Гоголь, строили замок-крепость! Учились проявлять терпение, договариваться и приходить к общему решению! С задачей справились! Молодцы!

 

1.02.2021 г г

Эстафета «Веселые старты»

Цели:

- укрепление здоровья учащихся;

- обучение умению выполнять поставленные задания быстро и точно;

- продолжение работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки, воспитание «здорового духа соперничеств»!

 

1 февраля прошло небольшое спортивное соревнование! Ребята с большой охотой и интересом состязались, показывая ловкость, подвижность, активность! Игроки каждой команды болели за своего товарища и по возможности помогали! Пусть ни все поставленные задачи мы выполнили четко и слаженно, но мы учимся и у нас получается!

 

 

 

Путешествие в страну «Грамотейка»

Дети отправились в увлекательное, путешествие в страну Грамотейка! Команды соревновались,  стремясь  показать лучшие знания и навыки! В гости к ним пришел Буквы с загадками, которые ребята отгадывали   с удовольствием и интересом! Группе поддержи,  тоже не пришлось сидеть без дела! Для них нашлось задание, из букв составить слово и  с ним ребята справились на отлично!

Каждая команда набрала одинаковое количество баллов! Почетные грамоты получили заслуженно! Все большие молодцы!

 

12.02.2021г.

                Тематическая неделя «Мы мальчик, мы девочки»

«Мы мальчики, мы девочки»-под таким названием прошла тематическая неделя в нашем детском саду с 8.02.21г по 12.02.21г.  Проведение этой недели способствует положительному развитию половой социализации старших дошкольников, воспитанию женственности и мужественности, самосовершенствованию женской и мужской индивидуальности, учит проявлять свои возможности при общении с противоположным полом в различных ситуациях и игровой деятельности, развивает добрые чувства детей друг к другу, вызывает желание взаимодействовать со сверстниками. Неделя для ребят прошла быстро и незаметно, так как тема для ребят была познавательной и продуктивной. Играли в игры «Найди пару», «Взаимное доверие», мальчикам нужно было провести девочку через препятствия, сложность в том то у девочек закрыты глаза повязкой. Читали сказки, просматривали иллюстрации. А в завершении сделали плакат «Мы дружная веселая команда».

05.02.2021г.

                                                         "Все работы хороши"

С 1.02.21г по 5.02.21. в нашем детском саду прошла тематическая неделя, посвященная профессиям. Первые шаги к будущей профессии ребенок делает в самом раннем детстве. Именно тогда примеряются роли доктора, повара, продавца, шофера — тех специальностей, которые видит ребенок вокруг себя. Ребята узнали  о почтовой связи, об  оказываемых современной почтой услугах, приняли участие в дискуссии «Важная профессия», где каждый ребенок доказывал важность и значимость профессий . Так же на протяжении недели c дошкольниками проводились беседы, игры различного характера. Итогом тематической недели «Все работы хороши» ребята проиграли роли  врача, стоматолога и ветеринара. Дети остались очень довольными и яркие впечатления на долго останутся у ребят!

 

28.11.2020г

«День матери»

Есть в нашем мире слово вечное,

Короткое, но самое сердечное,

Оно прекрасное и доброе,

Оно простое и удобное,

 Оно душевное, любимое,

Ни с чем на свете несравнимое.

Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь  греет нас до глубокой старости. Есть у нас замечательный праздник  в календаре – День матери, а значит, есть ещё один повод поздравить наших мам и бабушек, поблагодарить их за доброту и ласку, нежно обнять и поцеловать.  И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. В нашем  детском саду празднование Дня матери стало уже доброй традицией. Дети вместе с воспитателями разучивают стихи и песни о маме, проводят увлекательные тематические беседы, читают сказки, рассказы о матери, рисуют портреты, изготавливают подарки мамочкам. С праздником Вас, мамы! Спасибо за Ваше доброе сердце, за заботу и душевное тепло.

25.11.2020г.

 "Неделя осторожного пешехода"

В нашей  группе прошла очередная интересная и увлекательная неделя “Осторожный пешеход”. Ребята вспомнили правила дорожного движения, узнали много нового и интересного.

День «Осторожный пешеход» начался с просмотра презентации. Дети познакомились с правилами безопасного перехода улицы, о важности использования специальных удерживающих устройств  при перевозке детей в автотранспорте. Дети рассказали о том, как они добираются в детский сад, встречают ли на пути светофор, как их перевозят в автомобиле.

«Осторожно пешеход». Вроде бы всё знакомо и привычно. Но дети очень серьёзно и внимательно слушали воспитателя и пробовали под руководством взрослого соблюдать обыкновенные правила дорожного движения. Мы вспомнили с воспитанниками все дорожные знаки, правила поведения на пешеходном переходе, понаблюдали за движением машин. Играли в настольные игры: «Дорожные знаки»; «Викторина». И вместе с ребятами сделали аппликацию « Правила дорожные – детям знать положено».

19.11.2020г.

                                          Акция «Кормушка для птиц»

 Целью акции было привлечение внимания взрослых и детей к прилету зимующих птиц, воспитание бережного и внимательного отношения к природе и любви к родному краю. Участниками акции стали семьи наших воспитанников.

Родителям и детям было предложено принять участие в птичьих хлопотах и помочь построить для них уютные домики- скворечники. В каком восторге были наши дети, когда с гордостью приносили в садик « птичьи домики», сделанные совместно с заботливыми руками родителей. Все скворечники были размещены на территории детского сада. Очень хочется верить, что наши скворечники понравятся птицам, и они быстро заселятся в свои новые квартиры и будут нас радовать своим дивным пением не один день.

12.11.2020 г.

                          « Вежливость, толерантность .»

Для добрых дел не нужен повод,

И ждать не надо много лет.

Творите их в жару и в холод,

С утра, под вечер и в обед!

 

«Толерантность»- это слово вобрало в себя несколько понятий: отношения к себе, к людям, к миру, общение с людьми… И все это сопровождается с добротой, любовью и терпением. Каждый человек хочет, чтобы в его жизни были добрые, отзывчивые друзья, согревающие сердце слова и радующие душу поступки. Каждый год 13 ноября отмечается Всемирный день доброты. В этот день в нашем детском саду были проведены тематические мероприятия, посвященные этому празднику. В группах проведены беседы, игровые обучающие ситуации, ситуативные разговоры, играли в игры. Воспитатели на протяжении всего дня обращали внимание детей на добрые дела, поступки, слова, сказанные своим сверстникам. И вместе с ребятами сделали «Солнышко дружбы», и с большим удовольствием делали аппликацию « Сердечко доброты.»  Дети проявили свои знания и умения, показали насколько они дружные, вспомнили слова приветствия, благодарности, пожелания.

Такие мероприятия способствуют обогащению знаний детей о нормах этикета, правилах поведения, культуре общения.

 06.11.2020

                                             

  «День народного единства»

 

С ребятами по говорили на тему «День народного единства». День народного единства – это праздник с богатейшей историей.

Ребята узнали об истории праздника, о том, что произошло на Руси более 400 лет назад, как единение помогло русскому народу справиться с коварным врагом. Также вспомнили народности, проживающие на территории нашей страны, просмотрели национальные костюмы. Закрепили свои знания о государственных символах России – гербе, флаге и гимне, об их великом значении для каждого гражданина. И конечно же сделали с ребятами дерево дружбы и флаг России.

Каждый из ребят понял, что сильна Россия тогда, когда она едина. Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства.

  

 

 Галичина Н.А

Синкевич С.А

 

16.10.2020                                                       "Перелетные птицы"

Осенним днем иду в поля, желаю

Побыть с природой вновь наедине.

Вот птиц горластых улетают стаи,

Они, друзья, не вспомнят обо мне.

 

Они летят туда, где жарко,

И где цветы душисты и пестры,

Где мать-природа просто, без утайки,

Раскинула зелёные ковры.

 

Они летят – не скажут слов прощания,

Не улыбнутся родине своей.

Они летят, но знают — возвратятся,

И машут мне приветливо: «Эгей!»

 

C 12 по 16 октября в нашем детском саду прошла неделя  – «Перелётные птицы». Птицы являются важной составной частью нашей природы.

В эти дни ребята узнали много интересного о том, какие пернатые друзья живут рядом с нами, а какие – осенью улетают в  теплые края. Поговорили с ребятами «Какие птицы улетают на юг?», «Способы перелёта птиц», о зимующих, перелетных, кочующих птицах, как разнообразен внешний вид птиц и сколько у них общего. Ребята рисовали птиц, делали аппликации. Ребята пообещали беречь пернатых друзей и заботиться о них.

 

 

 

02.10.2020

                                                            " Царство леса"

С 28сентября по 2 октября в нашей группе прошла неделя «Царство леса» Всю неделю дети подробно изучали эту тему. Закрепляли знания о деревьях, учили определять дерево это или кустарник по описанию, изучали их строение .  На прогулке ребята рассматривали деревья, строение их листьев.  Загадывали загадки, читали стихи и конечно же занимались творчеством.

 

 12.10.2020г

                                        Перелётные птицы.

 

С 12по 16 октября в нашем детском саду прошел тематическая неделя –«Перелётные птицы».

Дети в результате проведённой работы получили много новой информации о перелётных птицах. Узнали о их жизни, о повадках и различиях птиц, проводилась беседа на тему «В какие края улетают птицы?»;читали и заучивали стихи о птицах, отгадывали загадки. С большим удовольствием лепили, рисовали  и раскрашивали птиц.

 

05.10.2020г                                                 

"День пожилого человека"

 

  1 октября во всем мире отмечается День пожилого человека. Этот праздник был учрежден, чтобы мы все вместе могли высказать благодарность пожилым людям. Они прожили большую жизнь, много трудились на благо своей семьи и страны — воевали, сеяли, строили, учили, лечили, делали много важных и полезных дел. Сейчас они находятся на заслуженном отдыхе, но продолжают помогать — делятся опытом, заботятся о родственниках, нянчатся с внуками. В этот день мы поздравили своих бабушек и дедушек, подарили им подарки, сделанные своими руками..

Бабушки и дедушки — одни из самых дорогих людей в жизни каждого
человека. Более того, они — важная частичка детства! Их любовь, их забота, их драгоценное время, проведенное вместе с внуками — неоценимы и безмерно дороги. 1 октября наша группа «Солнышко» организовала фотовыставку под названием «День пожилых людей». Родителям наших воспитанников было предложено принять участие в фотовыставке, и они с радостью откликнулись и принесли фотографии. Выставку фото оформили в приемной группы. Для ребят это событие стало большим сюрпризом увидеть фотографии своих любимых дедушек и бабушек.

 Дети рассказывали о своих дедушек и бабушек, как их зовут, чем они занимаются, проводили беседу на тему: «Как и чем можно порадовать дедушку и бабушку?». Ребята отгадывали загадки про бабушек и дедушек, слушали произведения художественной литературы. А так-же  мы приняли участие в акции «Посылка Ветерану».

 

 

01.10.2020г

                                                             " Царство леса "

С 28 сентября по 2 октября прошла неделя  « Царства леса». Ребята с удовольствием разгадывали загадки, составляли рассказы по картинкам (например, «С кем дружит ель», «Что я знаю о берёзе»,  «Деревья нашего участка»), читали стихи о лесе, сказки, рисовали «Ветка рябины».

В утренние часы, на прогулках с детьми проводились беседы: « «Лес в жизни человека», «Как растут деревья», «Какие бывают листья», «Зачем деревьям  кора». Ребята узнали много нового за эту неделю.

18.09.2020

                                                       "С днем Рождения детский сад "            

Наш любимый детский сад,

Ты всегда детишкам рад.
Светлый, милый, дружелюбный,
В окнах солнышки горят!

Пусть же наш любимый сад
Только радует ребят.
Процветанья мы желаем,
С днем рожденья поздравляем!

                                 

В сентябре наш детский сад отмечает день рожденье, и в нашей группе с прошла тематическая неделя на тему: «С днем рождения, детский сад!»

Ребята познакомились с историей детского сада, его номером, адресом, внутренним устройством, расположением групп.

С ребятами читали стихи, рассказы о детском саде, детях, о дружбе, о тех, кто работает в детском саду, рассматривали сюжетные картинки.

 

  11.09.2020

                                         Байкал «Жемчужина Сибири»

 

 

Байкал - это самое глубокое, самое древнее и самое чистое озеро в мире.  С 1999 года, вот уже 20 лет ежегодно отмечается «День озера Байкала". Этот праздник, создан для привлечения внимания к проблемам Байкала, делая всё, каждый по своим силам и возможностям, для сохранения этого уникального природного объекта.

11.09.2020 года провели занятие на тему Байкал «Жемчужина –Сибири». Читали сказки и рассказы о Байкале, просматривали иллюстрации, узнали об экологических проблемах Байкала и обсудили меры по сохранению природы уникального озера, выдвинув свои предложения. И в конце занятия нарисовали священное озеро Байкал.

                                                            

12.09.2020

С днём рождения детский сад!

 

День рождение бывает ведь не только у ребят
И сегодня отмечает день рожденья детский сад.
Знают взрослые, и дети лучше сада нет на свете
Наш любимый и родной именинник дорогой
Протяну свои ладошки, поделюсь своим теплом
Пусть и вам теплее станет в нашем доме дорогом.

 

В сентябре наш детский сад отмечает день рождения. С ребятами рассматривали  фотографии детского сада, читали стихи, рассказывали кто работает в детском саду. Дети играли в сюжетно ролевые игры: «Праздник в детском саду», «К нам гости пришли», «Детский сад»; дидактические игры:      « Найди предмет в группе», «Подарки».  И мы с ребятишками делали интересную аппликацию «Тюльпаны». Подарок для детского сада.

  09.09.2020                                             

                            " Байкал- жемчужина Сибири"

Озеро Байкал -самое древнее, самое глубокое  и самое чистое озеро на земле. И нет в мире столь прославленного озера. Озеро Байкал  настолько значимо и чтимо, что в России отмечают  13 сентября  День Байкала. Главный житель этого замечательного озера-нерпа. Байкальская нерпа занесена  в Красную книгу. Ко дню Байкала в нашем детском саду прошло экологическое путешествие « Озеро Байкал- жемчужина  Сибири». Дети узнали историю Байкала, о его жителях, послушали стихи и песни в его честь,  посмотрели фильм о нерпе. Затем, делали аппликацию маленьких нерп. В заключении мы с ребятами в очередной раз  вспомнили о важности бережного отношения к окружающей среде .

                                                                " День знаний"

Разных дней в календаре

Но один есть — самый главный

Самый первый в сентябре!

1 сентября День знаний – традиционный праздник школ России, но и дошкольники с радостью встречают учебный год, который сделает еще старше, здоровее и умнее маленьких ребятишек детского сада.

У входа в детский сад каждому ребёнку дарили по воздушному шарику.

 В нашем детском саду 1 сентября состоялись праздничные мероприятия, посвященные Дню знаний.   Наших воспитанников встретил Царь страны знаний, математика, родная речь и фея знаний. Задорная и веселая обстановка царила на празднике, дети пели, танцевали, участвовали в конкурсах. Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим.

В России по традиции 1 сентября отмечается День знаний. День знаний – это праздник друзей, улыбок, света. Этот день ждут все и взрослые и дети. В нашем детском саду уже стало традицией проводить развлечения, посвящённые Дню Знаний. 

 

 18.08.2020

                                                "День мяча"

Прыгучий, круглый, яркий, разный, любимый - и все это МЯЧ! Именно этой игрушке-спортивному снаряду отдано много детских симпатий. Среди разнообразия активных игр ребята чаще всего выбирают игры с мячом, среди игрушек в магазине - часто на кассу отправляется именно мяч. 

Лето - сезон для игры в мяч. Интересы от мала до велика приковывают самые разные мячи - с картинками из сказок, полосатые, разноцветные, футбольные, волейбольные, да, мало ли еще какие! И поэтому ребята сделали свои мячи.

 « День ПДД»

11 августа у нас в группе прошел праздник ПДД. Ребята с удовольствием играли в настольные, словесные, подвижные и дидактические игры: « Светофор», « Соблюдай правила дорожного движения», « Собери дорожный знак», « Дорожная азбука». Раскрашивали раскраски по ПДД, рисовали рисунки. С интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы дети повели себя в сложившихся обстоятельствах: без родителей на улице; мяч выкатился на дорогу; как перейти дорогу без светофора. Дети отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации по ПДД. Читали художественную литературу: С.Михалков «Дядя Стёпа милиционер». В ходе целевых прогулок закрепляли знания детей об улице, дороге, о правилах поведения на улицах города, проводились наблюдения за движущимся транспортом, рассматривали дорожные знаки.  Итоговым мероприятием по закреплению знаний детей о правилах поведения на улице стал досуг «Наши друзья - дорожные знаки». Результатом реализованных мероприятий стало то, что: Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

"День светофора"

10 августа в детском саду прошло развлечение по ПДД: «Наш друг –Светофор». Это прекрасная возможность привлечь внимание детей и взрослых к проблеме безопасности дорожного движения. Продолжая расширять и закреплять знания о правилах дорожного движения, прошел тематический день «Светофор - лучший друг». Ребята узнали, когда появился первый светофор и какие бывают виды светофоров. Также вспомнили, что обозначают сигналы светофора и для чего он необходим на дорогах. Закрепили знания детей о правилах дорожного движения в играх с мячами, обручем, флажками и в сюжетно-ролевых играх. Обыграли ситуации на макете проезжей части, созданном детьми, отгадывали загадки, играли в игру: «дорожные знаки», смотрели мультфильмы, рассматривание иллюстраций на тему «Моя улица». Дошкольники послушали рассказ о маленьком Светофорчике, поучаствовали в викторине, побывали в роли полицейского, пешехода и водителя. Воспитанники провели день с пользой и получили массу положительных эмоций и хорошего настроения.

"День овощей и фруктов"

Сегодня 6 августа у нас в детском саду прошёл «День овощей и фруктов». Мы с ребятами рассматривали иллюстрации с изображением овощей и фруктов, муляжи овощей и фруктов, отгадывали загадки. Играли в дидактические игры: «Что где растёт?», «Вершки и корешки». Делали аппликацию «Фрукты на тарелочки». Дети с удовольствием занимаются аппликацией.

"День птиц"

5 августа в нашем детском саду прошел тематический день – День птиц. Птицы являются важной составной частью нашей природы. Они контролируют численность вредных грызунов и насекомых, нападающих на культурные растения, переносят пыльцу и распространяют семена на дальние расстояния. И это далеко не все заслуги наших пернатых…

В этот день ребята узнали много интересного о том, какие пернатые друзья живут рядом с нами, а какие возвращаются весной из теплых краев. Дети рассказали стихотворения, делали аппликацию птиц. Были проведены экологические беседы: «Как помочь птицам?» «Кто как поёт?», рассказали детям о зимующих, перелетных, кочующих птицах, как разнообразен внешний вид птиц и сколько у них общего. О пользе птиц для природы и человека, об их заботе.

Ребята пообещали беречь пернатых друзей и заботиться о них. Дети отметили, что этот день получился очень ярким, необычным и запоминающимся.

Как жизнь свою представить нам без птиц,
Она была бы скучной и унылой.
Без соловьев, без ласточек, синиц,
Совсем не то, совсем не так все было.
Сегодня праздник птиц, прекрасный день.
Мы чествуем друзей своих пернатых.
И призываем всех других людей
Добрее быть к товарищам крылатым.

"День домашних животных"

Как животных в мире много
Грозных, добрых и смешных.
Все идут своей дорогой,
Кто с людьми, а кто без них.
Наши кошки и собаки
Стали членами семьи.
Разнимаем мы их драки,
Дарим ласки им свои.
А в ответ мы получаем
Эту преданность во всем.
С ними мы не заскучаем
В доме маленьком своем.

4 августа в детском саду прошел «День домашних животных».

 Ребята слушали рассказы о животных, рассматривали красивые иллюстрации, фантазируя, делали оригами «собачки». Играли в дидактические игры: "Где кто живет?", "Чьи детки?", "Кто как кричит?", "Найди пару", "Кто где спрятался?". Ребята проявили большой интерес к мероприятию. Они с удовольствием участвовали в конкурсе загадок, также ребята показали отличное знание книг и мультфильмов, где главными персонажами являются домашние животные. Дети рассказывали о своих домашних питомцах.

" День мяча"

Кто из нас не любит играть в мяч? Наверно таких очень трудно найти. Мячик - одна из первых игрушек, в которую начинает играть ребёнок. С возрастом привычки детей меняются, меняются игры и игрушки, но мяч остается с нами навсегда.

16 июля в нашей группе прошел "День мяча". Воспитанники узнали об истории возникновения мяча и его роли в развитии каждого человека. Разучили стихотворение «Мой весёлый звонкий мяч…», прочитали сказку «Волшебный мяч».

"День мяча " в нашей группе прошёл весело и задорно! Все участники и болельщики получили заряд позитива и хорошего настроения!

"День спорта".

Пусть Вам эти старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пойдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной!

15 июля в нашей группе мы провели « День спорта». Для ребят были интересные факты о пользе занятий спортом, иллюстрации по спортивной тематике и истории о спортивных играх и состязаниях, отгадывали загадки о видах спорта. Дети принимали активное участие в соревновании: выполняли дружно задания, соревновались, поддерживая и помогая друг другу.

На спортивном состязании наши ребята продемонстрировали всю свою силу, ловкость и умение действовать в команде.

Нам смелым и сильным, и ловким со спортом всегда по пути!

Все ребята остались очень довольны.

"День здоровья"

Лето – это прекрасная пора, которая позволяет на весь год получить заряд энергии, бодрости и здоровья. Это самый прекрасный период для общения ребёнка с природой, для проведения игр, закаливающих и оздоровительных мероприятий на свежем воздухе. В этот день выдалась замечательная погода – светило яркое солнце, голубое, с небольшими облачками небо и пение птиц, настраивали на позитивный лад. 14 июля в нашей группе мы провели «День здоровья». После вкусного и полезного завтрака воспитанники отправились в путешествие в «Страну здоровья». Отгадывали загадки о фруктах, овощах, полезных продуктах.

Дети были в восторге от Дня здоровья, где получили заряд бодрости и хорошего настроения, а в конце дня продолжали желать друг другу здоровья.

«День семьи любви и верности».

Символ праздника – ромашка!

Чистый и простой цветок!

Символ верности и счастья –

Нежен белый лепесток!

Пусть в красивый праздник этот,

Будут полными столы!

Улыбаются от счастья –

Семьи всей большой страны

Сегодня 8 июля Всероссийский праздник «День семьи любви и верности». И мы с ребятами делали интересную аппликацию «Ромашки» для любимой семьи, которую  они с удовольствием подарят своим родителям. Ромашка- это символ России.